分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,要使目标函数的最优解有无数个,则目标函数和其中一条直线平行,然后根据条件即可求出a的值.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
若a=0,则x=z,此时满足条件最大值时有无穷多个最优解,此时a=0,
若a>0,
由z=x+ay得y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,
若a>0,∴目标函数的斜率k=-$\frac{1}{a}$<0.
平移直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,
由图象可知当直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$和直线AB:x+y=5平行时,此时目标函数取得最小值时最优解有无数多个,此时不满足条件,
若a<0,∴目标函数的斜率k=-$\frac{1}{a}$>0.
平移直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,
由图象可知直线y=-$\frac{1}{a}$x+$\frac{z}{a}$,取得最大值的点只有一个,此时不满足条件,
综上a=0,
答案为:0
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=$\frac{1}{2}$sin4x | B. | y=sin2x-cos2x | C. | y=tan($\frac{π}{2}$-x) | D. | y=cos(2x+$\frac{π}{2}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(x)=x2+1(x≠0) | B. | f(x)=x2+1(x≠1) | C. | f(x)=x2-1(x≠1) | D. | f(x)=x2-1(x≠0) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2sin($\frac{x}{4}$-$\frac{π}{4}$) | B. | 2sin($\frac{x}{4}$+$\frac{π}{4}$) | C. | 2sin($\frac{πx}{4}$-$\frac{π}{4}$) | D. | 2sin($\frac{πx}{4}$+$\frac{π}{4}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com