精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,
AB
AC
=0
|
AB
|=8,|
AC
|=6
,L为线段BC的垂直平分线,L与BC交与点D,E为L上异于D的任意一点,
(1)求
AD
CB
的值.
(2)判断
AE
CB
的值是否为一个常数,并说明理由.
分析:法一:(1)由题意及图形,可把向量
AD
用两个向量
AB
AC
的表示出来,再利用数量积的公式求出数量积;
(2)将向量
AE
AD
DE
表示出来,再由向量的数量积公式求数量积,根据其值的情况确定是否是一个常数;
法二:(1)由题意可以以BC所在直线为X轴,DE所在直线为Y轴建立坐标系,得出各点的坐标,由向量坐标的定义式求出
AD
CB
的坐标表示,由向量的数量积公式求数量积;
(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),表示出向量
AE
的坐标再由向量的数量积坐标表示公式求数量积即可
解答:解:法1:(1)由已知可得
AD
=
1
2
(
AB
+
AC
)
CB
=
AB
-
AC

AD
CB
=
1
2
(
AB
+
AC
)•(
AB
-
AC
)

=
1
2
(
AB
2
-
AC
2
)=
1
2
(64-36)=14

(2)
AE
CB
的值为一个常数∵L为L为线段BC的垂直平分线,L与BC交与点D,E为L上异于D的任意一点,
DE
CB
=0

故:
AE
CB
=(
AD
+
DE
)•
CB
=
AD
CB
+
DE
CB
=
AD
CB
=14

解法2:(1)以D点为原点,BC所在直线为X轴,L所在直线为Y轴建立直角坐标系,可求A(
7
5
24
5
),
此时
AD
=(-
7
5
,-
24
5
)
CB
=(-10,0)
AD
CB
=-
7
5
×(-10)+(-
24
5
)×0=14

(2)设E点坐标为(0,y)(y≠0),
AE
=(-
7
5
,y-
24
5
)

AE
CB
=-
7
5
×(-10)+(y-
24
5
)×0=14
(常数).
点评:本题考查向量在几何中的应用,本题采用了二种解法,一是基向量法,一是向量的坐标表示,解题的关键是建立坐标系与设定其向量
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,已知∠ABC=90°,AB上一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D,若AE=2cm,
AD=4cm.
(1)求:⊙O的直径BE的长;
(2)计算:△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,则sinC的值为(  )
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,设
AB
=a
AC
=b
,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P.
(Ⅰ)若
AP
=λa+μb
,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC为邻边,AP为对角线,作平行四边形ANPM,求平行四边形ANPM和三角形ABC的面积之比
S平行四边形ANPM
S△ABC

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大小;
(2)求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,则
AD
=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案