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中,内角的对边分别为,且
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,求的值.
(1);(2).

试题分析:本题主要考查解三角形中的正弦定理或余弦定理的运用以及运用三角形公式进行三角变换的能力,考查基本运算能力.第一问,先用正弦定理将边换成角,再利用角换成,展开后解方程求角;第二问,利用第一问的结论,利用余弦定理得到的关系式,分情况讨论利用正弦定理求.
试题解析:(Ⅰ) 由题意及正弦定理得

.因为,所以,从而得.      6分
(Ⅱ)由及余弦定理得
,即,所以
时,


所以
时,同理得
综上所述,.           14分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

.
(1)求的取值范围;
(2)设,试问当变化时,有没有最小值,如果有,求出这个最小值,如果没有,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

中,已知,求边的长及的面积.

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的内角所对的边长分别为,且满足
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若边上的中线的长为,求的面积.

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中,角所对的边分别为,设,记.
(1)求的取值范围;
(2)若的夹角为,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

中,角所对的边分别是,已知.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,且,求的面积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知△ABC中,三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若△ABC的面积为S,且2S=(a+b)2-c2,则tan C等于(  )
A.B.C.-D.-

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知的内角,且,则         .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在△ABC中,边 角,过,且,则     .

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