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    ．给出15个数：1，2，4，7，11，…，要计算这15个数的和，现给出解决该问题的程序框图（如图），那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入
    A．i≤15?；p＝p＋i－1B．i≤16?；p＝p＋i＋1
    C．i≤16?；p＝p＋iD．i≤15?；p＝p＋i
    D
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序流程框图如图所示，现执行该程序，输入下列函数，
    则可
    以输出的函数是    （   ）
    A．B．x
    C．D．非上述函数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的的值为
    A．62B．126C．254D．510

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，程序框图（算法流程图）的输出值______________________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图2中的算法输出的结果是(    ) 
    A．127B．63C．61D．31

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出一个如图所示的程序框图，若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值的个数是(　)
    A．1B．2C．3D． 4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．若某程序框图如右图所示，则该程序运行后输
    出的B等于    （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    右图是一个算法的流程图，输出的结果是       ▲      ．

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