精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)=ex(x2+ax+a)(a∈R) (Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若a=﹣1,判断f(x)是否存在最小值,并说明理由.

【答案】解:(Ⅰ)f(x)的定义域为R.f'(x)=ex[x2+(a+2)x+2a]=ex(x+2)(x+a) 令f'(x)=0,得x1=﹣2,x2=﹣a
当﹣a=﹣2,即a=2时,f'(x)≥0恒成立,f(x)的单调增区间为(﹣∞,+∞),无单调减区间
当﹣a<﹣2,即a>2时,f'(x),f(x)的变化情况如下表:

x

(﹣∞,﹣a)

﹣a

(﹣a,﹣2)

﹣2

(﹣2,+∞)

f'(x)

+

0

0

+

f(x)

极大值

极小值

所以,f(x)的单调增区间为(﹣∞,﹣a),(﹣2,+∞),单调减区间为(﹣a,﹣2)
当﹣a>﹣2,即a<2时,f'(x),f(x)的变化情况如下表:

x

(﹣∞,﹣2)

﹣2

(﹣2,﹣a)

﹣a

(﹣a,+∞)

f'(x)

+

0

0

+

f(x)

极大值

极小值

所以,f(x)的单调增区间为(﹣∞,﹣2),(﹣a,+∞),单调减区间为(﹣2,﹣a)
(Ⅱ)f(x)有最小值,
∵a=﹣1,
∴f(x)=ex(x2﹣x﹣1).
令f(x)=0得
所以f(x)有两个零点.
时,f(x)>0,
时,f(x)<0,
由(Ⅰ)可知,f(x)在(﹣∞,﹣2),(1,+∞)上单调增,在(﹣2,1)上单调减,
∴f(x)有最小值f(1).
【解析】(Ⅰ)根据导数和函数的单调性的关系即可判断,需要分类讨论,(Ⅱ)根据导数和函数的最值得关系即可判断.
【考点精析】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性和函数的最大(小)值与导数的相关知识点,需要掌握一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减;求函数上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数y=f(x),若在定义域内存在x0 , 使得f(﹣x0)=﹣f(x0)成立,则称x0为函数f(x)的局部对称点.
(I)若a∈R且a≠0,求函数f(x)=ax2+x﹣a的“局部对称点”;
(II)若函数f(x)=4x﹣m2x+1+m2﹣3在R上有局部对称点,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C1 =1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2 , 其中F2也是抛物线C2:y2=4x的焦点,M是C1与C2在第一象限的交点,且
(I)求椭圆C1的方程;
(Ⅱ)已知菱形ABCD的顶点A、C在椭圆C1上,顶点B、D在直线7x﹣7y+1=0上,求直线AC的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆C过点(1,0),(0, ),(﹣3,0),则圆C的方程为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】由于研究性学习的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定20名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下: 5860 6520 7326 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 6460 6830 9860
8753 9450 9860 7290 7850
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
步数分组统计表(设步数为x)

组别

步数分组

频数

A

5500≤x<6500

2

B

6500≤x<7500

10

C

7500≤x<8500

m

D

8500≤x<9500

2

E

9500≤x<10500

n

(Ⅰ)写出m,n的值,若该“微信运动”团队共有120人,请估计该团队中一天行走步数不少于7500步的人数;
(Ⅱ)记C组步数数据的平均数与方差分别为v1 ,E组步数数据的平均数与方差分别为v2 ,试分别比较v1与v2 的大小;(只需写出结论)
(Ⅲ)从上述A,E两个组别的步数数据中任取2个数据,求这2个数据步数差的绝对值大于3000步的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在锐角△ABC中,2asinB=b. (Ⅰ)求∠A的大小;
(Ⅱ)求 sinB﹣cos(C+ )的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设P为曲线C1上动点,Q为曲线C2上动点,则称|PQ|的最小值为曲线C1 , C2之间的距离,记作d(C1 , C2).若C1:x2+y2=2,C2:(x﹣3)2+(y﹣3)2=2,则d(C1 , C2)=;若C3:ex﹣2y=0,C4:lnx+ln2=y,则d(C3 , C4)=

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与直角坐标系的x轴的正半轴重合.直线l的参数方程是 (t为参数),曲线C的极坐标方程为ρ= sin( ).
(1)求曲线C的直角坐标方程;
(2)设直线l与曲线C相交于M、N两点,求M、N两点间的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某三棱锥的正视图、侧视图和俯视图分别是直角三角形、等腰三角形和等边三角形,若该三棱锥的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为(
A.27π
B.48π
C.64π
D.81π

查看答案和解析>>

同步练习册答案