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如图,已知正三棱柱-的底面边长为2,侧棱长为,点E在侧棱上,点F在侧棱上,且,.

(I) 求证:

(II) 求直线与平面的夹角。

(2)点E到平面的距离等于等边三角形的高,所以直线与平面的夹角为

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科目:高中数学 来源: 题型:

14、如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为1,高为8,一质点自A点出发,沿着三棱柱的侧面绕行两周到达A1点的最短路线的长为
10

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1(底面是正三角形,侧棱垂直底面)异面直线AC与B1C1所成的角是
60°
60°

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长都为a,P为A1B上的点.
(1)试确定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大小;
(3)在(2)的条件下,求C1到平面PAC的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•盐城模拟)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点.
(1)求证:平面AB1D⊥平面B1BCC1
(2)求证:A1C∥平面AB1D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•淮安模拟)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点,试用空间向量知识解下列问题:
(1)求证:AB1⊥平面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值大小.

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