【题目】设f(x)= (a>0,b>0).
(1)当a=b=1时,证明:f(x)不是奇函数;
(2)设f(x)是奇函数,求a与b的值;
(3)在(2)的条件下,试证明函数f(x)的单调性,并解不等式f(1﹣m)+f(1+m2)<0.
【答案】
(1)解:当a=b=1时,f(x)= = ,∴ , ,
所以,f(﹣1)≠﹣f(1),∴f(x)不是奇函数
(2)解:若f(x)是奇函数时,f(﹣x)=﹣f(x),即 =﹣ 对定义域内任意实数x成立.
化简整理得(2a﹣b)22x+(2ab﹣4)2x+(2a﹣b)=0,这是关于x的恒等式,
∴ ,∴ ,或 .
经检验, 符合题意
(3)解: ,
在定义域中任取两个实数x1、x2,且x1<x2,则 ,
∵x1<x2,∴ ,从而f(x1)﹣f(x2)>0,∴函数f(x)在R上为单调减函数.
∴f(1﹣m)+f(1﹣m2)<0,即 f(1﹣m)<﹣f(1﹣m2),∴f(1﹣m)<f(m2﹣1),
∴1﹣m>m2﹣1,求得﹣2<m<1,∴原不等式的解集为(﹣2,1)
【解析】(1)举反例,根据f(﹣1)≠﹣f(1),可得f(x)不是奇函数.(2)根据f(﹣x)=﹣f(x)恒成立,求得a与b的值.(3)在定义域中任取两个实数x1、x2 , 且x1<x2 , 求得f(x1)>f(x2),可得函数f(x)在R上为单调减函数.化简不等式为f(1﹣m)<f(m2﹣1),
可得 1﹣m>m2﹣1,由此求得原不等式的解集.
【考点精析】通过灵活运用函数单调性的判断方法和函数的奇偶性,掌握单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较;偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称即可以解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解人们对于国家新颁布的“生育二胎放开”政策的热度,现在某市进行调查,随机抽调了50人,他们年龄的频数分布及支持“生育二胎”人数如下表:
年龄 | [5,15) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) |
频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
支持“生育二胎” | 4 | 5 | 12 | 8 | 2 | 1 |
(1)由以上统计数据填下面2×2列联表;
年龄不低于45岁的人 | 年龄低于45岁的人 | 合计 | |
支持“生育二胎” | a= | c= | |
不支持“生育二胎” | b= | d= | |
合计 |
(2)判断是否有99%的把握认为以45岁为分界点对“生育二胎放开”政策的支持度有差异.
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附表:K2= .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为 (α为参数,α∈[0,2π)),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsinθ﹣ρcosθ=2.
(1)写出直线l和曲线C的直角坐标方程;
(2)求直线l与曲线C交点的直角坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在R上的函数f(x)=2x﹣ .
(1)若f(x)= ,求x的值;
(2)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.
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