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(本小题满分共12分)已知函数,曲线在点处切线方程为
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)讨论的单调性,并求的极大值。
(1),故,解得
(2);令,所以,所以当变化时,变化如下表所示:







+
0
-
0
+

单调递增
极大值
单调递减
极小值
单调递增
所以极大值.
(1)利用导数的几何意义求出a、b;(2)利用导数法列表求函数的极值.
本题考查导数的几何意义、导数与函数的单调性、导数与函数的极值,考查学生的基本推理能力. 利用导数求函数的极值一般分为四个步骤:
确定函数的定义域;
求出
,列表;
确定函数的极值.
其中定义域优先,本题函数的定义域为R.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若函数满足:在定义域内存在实数,使(k为常数),则称“f(x)关于k可线性分解”.
(Ⅰ)函数是否关于1可线性分解?请说明理由;
(Ⅱ)已知函数关于可线性分解,求的取值范围;
(Ⅲ)证明不等式:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,其中.
(1)若处取得极值,求常数的值;
(2)设集合,若元素中有唯一的整数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)求函数上的最小值;
(2)若函数有两个不同的极值点,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数
(1)求函数的极大值;
(2)记的导函数为,若时,恒有成立,试确定实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设函数f(x)=x3x2-2x+5,若对任意x∈[-1,2]有f(x)<m成立,则实数m的取值范围是________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对于三次函数,给出定义:设是函数的导数,是函数的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”。某同学经过探究发现:任何一个一元三次函数都有“拐点”;且该“拐点”也为该函数的对称中心.若,则(    )
A.1B.2C.2013D.2014

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

分已知函数为大于零的常数。
(1)若函数内单调递增,求a的取值范围;
(2)求函数在区间[1,2]上的最小值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若函数f(x)=x3-3bx+b在区间(0,1)内有极小值,则b应满足的条件是     _      

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