【题目】设函数.
(Ⅰ)求证:当时,
;
(Ⅱ)存在,使得
成立,求a的取值范围;
(Ⅲ)若对
恒成立,求b的取值范围.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ);(Ⅲ)
或
.
【解析】
(Ⅰ)转化求函数g(x)在(0,π]上的最大值,利用函数的导数判断单调性进而求解;
(Ⅱ)依题意即转化为求函数f(x)在(0,π]上的最小值,利用函数的导数判断单调性进而求解;
(Ⅲ)先表示出函数g(bx),将恒成立问题转化为函数求最值问题,利用函数的导数判断单调性进而求解,注意b的范围的讨论.
(Ⅰ)因为当时,
,
所以在
上单调递减,
又,所以当
时,
.
(Ⅱ)因为,
所以,
由(Ⅰ)知,当时,
,所以
,
所以在
上单调递减,则当
时,
由题意知,在
上有解,所以
,从而
.
(Ⅲ)由,得
对
恒成立,
①当,0,1时,不等式显然成立.
②当时,因为
,所以取
,
则有,此时不等式不恒成立.
③当时,由(Ⅱ)可知
在
上单调递减,而
,
,
成立.
④当时,当
时,
,
则,
不成立,
综上所述,当或
时,有
对
恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,某城市有一条从正西方AO通过市中心O后向东北OB的公路,现要修一条地铁L,在OA,OB上各设一站A,B,地铁在AB部分为直线段,现要求市中心O与AB的距离为,设地铁在AB部分的总长度为
.
按下列要求建立关系式:
设
,将y表示成
的函数;
设
,
用m,n表示y.
把A,B两站分别设在公路上离中心O多远处,才能使AB最短?并求出最短距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数满足:对于任意正数
、
,都有
,
,且
,则称函数
为“
函数”.
(1)试判断函数与
是否是“
函数”;
(2)若函数为“
函数”,求实数
的取值范围;
(3)若函数为“
函数”,且
,求证:对任意
,都有
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的左右焦点分别为
点.
为椭圆上的一动点,
面积的最大值为
.过点
的直线
被椭圆截得的线段为
,当
轴时,
.
(1)求椭圆的方程;
(2)椭圆上任取两点A,B,以
,
为邻边作平行四边形
.若
,则
是否为定值?若是,求出定值;如不是,请说明理由.
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