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在等比数列{an}中,已知首项为
1
2
,末项为8,公比为2,则此等比数列的项数是(  )
A、3B、4C、5D、6
考点:等比数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:利用等比数列的通项公式求解.
解答: 解:在等比数列{an}中,
∵首项为
1
2
,末项为8,公比为2,
an=
1
2
×2n-1=8

解得n=5.
故选:C.
点评:本题考查等比数列的项数的求法,是基础题,解题时要注意等比数列的性质的合理运用.
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2014年11月10日APEC会议在北京召开,某服务部需从大学生中招收志愿者,被招收的志愿者需参加笔试和面试两部分,把参加笔试的40名大学生的成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100),得到的频率分布直方图如图所示:
(1)分别求出成绩在第3,4,5组的人数;
(2)现决定在笔试成绩较高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6人进行面试.
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②若从这6名学生中随机抽取2名学生接受考官D的面试,设第4组中有X名学生被考官D面试,求X的分布列和数学期望.

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过两直线l1:x-3y+4=0和l2:2x+y+15=0的交点,且垂直于直线y=2x+6的直线方程为
 

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在△A BC中,“A>
π
3
”是“cosA<
1
2
”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足an+1=
1+an
3-an
(n∈N*),且a1=-1.
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)是否存在一个实常数λ,使得数列{
1
an
}为等差数列,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(a-b)2
+5
(b-a)5
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosα=
4
5
,cos(α+β)=
3
5
,且α,β为锐角,那么sinβ的值是(  )
A、
7
25
B、
1
5
C、
3
5
D、-
7
25

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R,若a2+b2-ab=2,则ab的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果正数m,n满足log2m+log2n=0,则2m+n的最小值是
 

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