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    在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，若a=2，b=2
    		2
    ，A=30°，则B等于（　　）
    A、45°
    B、45°或135°
    C、135°
    D、30°或150°
    分析：由A的度数求出sinA的值，然后再由a与b的值，利用正弦定理求出sinB的值，由A的范围，根据三角形的内角和定理求出B的范围，利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数．
    解答：解：由a=2，b=2
    		2
    ，A=30°，
    根据正弦定理
    a
    sinA
    =
    b
    sinB
    得：
    sinB=
    bsinA
    a
    =
    2
    		2
    ×
    1
    2
    2
    =
    		2
    2
    ，
    又A=30°，得到0＜B＜150°，
    则B=45°或135°．
    故选B
    点评：此题考查了正弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键，学生求B度数时注意先求出B的范围．
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    在△ABC中，∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c．满足2acosC+ccosA=b．则sinA+sinB的最大值是（　　）
    A、
    		2
    2
    B、1
    C、
    		2
    D、
    1+
    		2
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a＜b＜c，B=60°，面积为10
    		3
    cm2，周长为20cm，求此三角形的各边长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，已知
    .
    m
    =(cos
    C
    2
    ，sin
    C
    2
    )    ，
    .
    n
    =(cos
    C
    2
    ，-sin
    C
    2
    )    ，且
    m
    •
    n
    =
    1
    2
    ．
    （1）求角C；
    （2）若a+b=
    11
    2
    ，△ABC的面积S=
    3
    		3
    2
    ，求边c的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，A，B，C为三个内角，若cotA•cotB＞1，则△ABC是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知y=f（x）函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的：
    ①将y=sinx的图象整体向左平移
    π
    6
    个单位；
    ②将①中的图象的纵坐标不变，横坐标缩短为原来的
    1
    2
    ；
    ③将②中的图象的横坐标不变，纵坐标伸长为原来的2倍．
    （1）求f（x）的周期和对称轴；
    （2）在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，且f（C）=2，c=1，ab=2
    		3
    ，且a＞b，求a，b的值．

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