分析 数列{an}前10项依次为$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{4}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{1}{5}$,$\frac{2}{5}$,$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$,…,可知:n≥1,分母为n+1的共有n项:$\frac{1}{n+1}$,$\frac{2}{n+1}$,…,$\frac{n}{n+1}$.即可得出.
解答 解:数列{an}前10项依次为$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{4}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{1}{5}$,$\frac{2}{5}$,$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$,…,
可知:n≥1,分母为n+1的共有n项:$\frac{1}{n+1}$,$\frac{2}{n+1}$,…,$\frac{n}{n+1}$.
∴分母为2的有1项:a1=$\frac{1}{2}$;
分母为3的有2项:a2=$\frac{1}{3}$,a3=$\frac{2}{3}$;
分母为4的有3项:a4=$\frac{1}{4}$,…,a6=$\frac{3}{4}$;
分母为5的有4项:a7=$\frac{1}{5}$,…,${a}_{10}=\frac{4}{6}$;
分母为6的有5:a11=$\frac{1}{6}$,…,a15=$\frac{5}{6}$.
故答案为:$\frac{5}{6}$.
点评 本题考查了求数列的通项公式的方法,考查了观察分析猜想归纳能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-2,2] | B. | (-2,2) | C. | [-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$] | D. | (1,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0或$\sqrt{2}$ | B. | 0或2 | C. | 1或$\sqrt{2}$ | D. | 1或2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2x-3y-5=0与4x-6y-5=0 | B. | 2x-3y-5=0与4x+6y+5=0 | ||
C. | 2x+3y-6=0与3x-2y+6=0 | D. | 2x+3y-6=0与2x-3y-6=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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