如图,在矩形ABCD中,AB=2AD=2,O为CD的中点,沿AO将△AOD折起,使DB=.
(1)求证:平面AOD⊥平面ABCO;
(2)求直线BC与平面ABD所成角的正弦值.
(1)见解析(2)
【解析】(1)证明:∵在矩形ABCD中,AB=2AD=2,O为CD中点,
∴△AOD,△BOC为等腰直角三角形,∴∠AOB=90°,即OB⊥OA.
取AO中点H,连接DH,BH,则OH=DH=,
在Rt△BOH中,BH2=BO2+OH2=,
在△BHD中,DH2+BH2=2+=3,又DB2=3,
∴DH2+BH2=DB2,∴DH⊥BH.
又DH⊥OA,OA∩BH=H,∴DH⊥面ABCO,而DH?平面AOD,∴平面AOD⊥平面ABCO.
(2)解 分别以OA,OB所在直线为x轴和y轴,O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则B(0,,0),A(,0,0),D,C.
∴=(-,,0),=,=.
设平面ABD的一个法向量为n=(x,y,z),
由得
即x=y,x=z,令x=1,则y=z=1,取n=(1,1,1).
设α为直线BC与平面ABD所成的角,则sin α==.
即直线BC与平面ABD所成角的正弦值为.
科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练倒数第10天练习卷(解析版) 题型:选择题
已知全集U={y|y=log2x,x>1},集合P=,则∁UP=( ).
A. B. C.(0,+∞) D.(-∞,0)∪
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-x1练习卷(解析版) 题型:选择题
下列命题是真命题的是( ).
A.a>b是ac2>bc2的充要条件
B.a>1,b>1是ab>1的充分条件
C.?x∈R,2x>x2
D.?x0∈R,ex0<0
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练3-d4练习卷(解析版) 题型:解答题
某校为组建校篮球队,对报名同学进行定点投篮测试,规定每位同学最多投3次,每次在A或B处投篮,在A处投进一球得3分,在B处投进一球得2分,否则得0分,每次投篮结果相互独立,将得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮方案有以下两种:
方案1:先在A处投一球,以后都在B处投;
方案2:都在B处投篮.
已知甲同学在A处投篮的命中率为0.4,在B处投篮的命中率为0.6.
(1)甲同学若选择方案1,求X=2时的概率;
(2)甲同学若选择方案2,求X的分布列和数学期望;
(3)甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练2-2练习卷(解析版) 题型:解答题
盒子中装有四张大小形状均相同的卡片,卡片上分别标有数字-1,0,1,2.称“从盒中随机抽取一张,记下卡片上的数字后并放回”为一次试验(设每次试验的结果互不影响).
(1)在一次试验中,求卡片上的数字为正数的概率;
(2)在四次试验中,求至少有两次卡片上的数字都为正数的概率;
(3)在两次试验中,记卡片上的数字分别为X,η,试求随机变量X=X·η的分布列与数学期望E(X).
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练2-1练习卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=sin ωx·cos ωx+cos 2ωx-(ω>0),其最小正周期为.
(1)求f(x)的解析式.
(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数y=g(x)的图象,若关于x的方程g(x)+k=0,在区间上有且只有一个实数解,求实数k的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练1-9练习卷(解析版) 题型:选择题
直线l:y=k(x-2)+2与圆C:x2+y2-2x-2y=0相切,则直线l的斜率为( ).
A.-1 B.-2 C.1 D.2
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学(理)二轮复习体系通关训练1-7练习卷(解析版) 题型:选择题
已知a,b,c是实数,给出下列四个命题:①若a>b,则 ;②若a>b,且k∈N*,则ak>bk;③若ac2>bc2,则a>b;④若c>a>b>0,则其中正确的命题的序号是( ).
A.①④ B.①②④ C.③④ D.②③
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