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在边长为的正方形中,分别为的中点,分别为的中点,现沿折叠,使三点重合,重合后的点记为,构成一个三棱锥.

(1)请判断与平面的位置关系,并给出证明;
(2)证明平面
(3)求四棱锥的体积.
(1)平行;(2)证明即可;(3)2.

试题分析:本题考查空间想象能力,在折叠过程中,找到不变的量是求解的关键.
(1)由中位线定理,可证明平行;(2)证明即可;(3)由,计算可得.
试题解析:(1)平行平面 
证明:由题意可知点在折叠前后都分别是的中点(折叠后两点重合)
所以平行
因为,所以平行平面.
(2)证明:由题意可知的关系在折叠前后都没有改变.
因为在折叠前,由于折叠后,点,所以 
因为,所以平面.
(3) 

 .
练习册系列答案
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直三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点.

(1)求证:直线AB1⊥平面A1BD.
(2)求二面角A-A1D-B正弦值的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在如图所示的几何体中,四边形均为全等的直角梯形,且.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)设,求点到平面的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱中,,异面直线所成
的角为.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)设的中点,求与平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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(Ⅰ)求多面体的体积;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如左图,四边形中,的中点,,将左图沿直线折起,使得二面角,如右图.
(1)证明:平面
(2)求直线与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知为异面直线,点A、B在直线上,点C、D在直线上,且AC=AD,BC=BD,则直线所成的角为 (    )
A. 900        B. 600      C. 450        D. 300

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列正确命题的序号是   .
①.若  , 则   ;      ②.若,则   
③.若,则;      ④.若,则

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正方体的棱长为1,的中点,为线段上的动点,过点的平面截该正方体所得的截面记为,则下列命题正确的是         (写出所有正确命题的编号).

①当时,为四边形
②当时,为等腰梯形
③当时,的交点满足
④当时,为六边形
⑤当时,的面积为

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