【题目】已知四棱锥的底面是菱形.
(1)若,求证:平面;
(2),分别是,上的点,若平面,,求的值;
(3)若,平面平面,,判断是否为等腰三角形?并说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2);(3)不可能为等腰三角形,理由见解析.
【解析】
(1)作辅助线,利用线面垂直的判定定理证明即可;
(2)过作交于,连接,利用平行的传递性以及线面平行的性质得出四边形为平行四边形,进而得出,结合相似三角形的性质得出的值;
(3)作交于点,连接,由面面垂直,线面垂直的性质定理得出,根据直角三角形斜边大于直角边,钝角三角形钝角所对的边大于另外两边,得出,,由等腰三角形的性质得出,进而得到,即可得出不可能为等腰三角形.
(1)证明:设,连接
因为四边形是菱形,所以,.
因为,所以.
因为,平面,所以平面.
(2)过作交于,连接,
在菱形中,,,所以,所以,,,共面.
因为平面,平面,平面平面
所以.
所以四边形为平行四边形.所以.
因为,所以.
(3)不可能为等腰三角形,理由如下:
作交于点,连接
因为平面平面,平面平面,平面
所以平面.
所以.
因为,,平面
所以平面
因为平面,所以.
所以,且.
所以.所以.
在菱形中,若,所以是等边三角形.
所以为的中点,所以,
∴
即.
所以不可能为等腰三角形.
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【题目】为庆祝国庆节,某中学团委组织了“歌颂祖国,爱我中华”知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名,将其成绩(成绩均为整数)分成[40,50),[50,60),…,[90,100)六组,并画出如图所示的部分频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)求第四组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)请根据频率分布直方图,估计样本的众数、中位数和平均数.(每组数据以区间的中点值为代表)
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【题目】如图,四棱锥的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.
(1)求证:;
(2)若平面PAC,则侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE:EC;若不存在,试说明理由.
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【题目】袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是
A. 至少有一个白球;都是白球 B. 至少有一个白球;至少有一个红球
C. 至少有一个白球;红、黑球各一个 D. 恰有一个白球;一个白球一个黑球
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【题目】已知常数,数列的前n项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,且数列是单调递增数列,求实数a的取值范围;
(3)若,,对于任意给定的正整数k,是否都存在正整数p、q,使得?若存在,试求出p、q的一组值(不论有多少组,只要求出一组即可);若不存在,请说明理由.
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