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已知函数f(x)=
1
a
-
1
x
(a≠0,x≠0).
(1)设F(x)=f(x)-a,且F(x)为奇函数,求a的值;
(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数.
分析:(1)由已知先求出F(x),进而求出F(-x),根据已知F(x)为奇函数可求a
(2)根据单调性的定义,先 任取x1>x2>0,然后利用作差法比较f(x1)与fx2)的大小即可判断函数的单调性
解答:解  (1)∵F(x)=f(x)-a=
1
a
-
1
x
-a
…(3分)
F(-x)=
1
a
+
1
x
-a

又因为F(-x)为奇函数,
所以 F(-x)+F(x)=
2
a
-2a=0
…(5分)
解得 a=1或a=-1…(7分)
(2)证明  任取x1>x2>0,
f(x1)-f(x2)=(
1
a
-
1
x1
)-(
1
a
-
1
x2
)=(
1
x2
-
1
x1
)=
x1-x2
x1x2
   …(10分)
∵x1>x2>0,∴x1x2>0,x1-x2>0,…(12分)
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2
故f(x)在(0,+∞)上是增函数              …(15分)
点评:本题主要考查了函数的奇偶性及函数的单调性的定义的简单应用,属于基础试题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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