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如图1, 在直角梯形中, 为线段的中点. 将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.
(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.   
(1)根据线面垂直的性质定理来证明线线垂直。
(2)

试题分析:解析:(1)在图1中, 可得, 从而
.
中点连结, 则, 又面
, 从而平面.
,又.
平面.
(2)建立空间直角坐标系如图所示,


.
为面的法向量,则, 解得. 令, 可得.
为面的一个法向量,∴.
∴二面角的余弦值为.
(法二)如图,取的中点的中点,连结.

易知,又,又.
的中位线,因,且都在面内,故,故即为二面角的平面角.
中,易知
中,易知.
.
.
∴二面角的余弦值为.
点评:主要是考查了运用向量法来空间中的角以及垂直的证明,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在长方体,中,,点在棱AB上移动.

(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)当的中点时,求点到面的距离;
(Ⅲ)等于何值时,二面角的大小为.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在四棱锥中,底面为矩形,平面,点在线段上,平面.

(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)若,,求二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

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A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在边长是2的正方体-中,分别为
的中点. 应用空间向量方法求解下列问题.

(1)求EF的长
(2)证明:平面
(3)证明: 平面.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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(Ⅰ)求证:平面ABD;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在边长为4的菱形中,.点分别在边上,点与点不重合,.沿翻折到的位置,使平面平面
(1)求证:平面
(2)设点满足,试探究:当取得最小值时,直线与平面所成角的大小是否一定大于?并说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在棱长为1正方体ABCD-A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点
(1)求直线AM和CN所成角的余弦值;
(2)若P为B1C1的中点,求直线CN与平面MNP所成角的余弦值;
(3)P为B1C1上一点,且,当 B1D⊥面PMN时,求的值.
 

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