【题目】已知各项均为正数的数列{an}的前n项和Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N* .
(1)求{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足bn= ,求{bn}的前n项和.
【答案】
(1)解:∵6Sn=(an+1)(an+2),
∴6Sn+1=(an+1+1)(an+1+2),
∴(an+an﹣1)(an﹣an﹣1﹣3)=0,
∵an>0,
∴an﹣an﹣1=3,
∴{an}为等差数列
∵6S1=(a1+1)(a1+2),
∵a1>1,
∴a1=2,
∴an=3n﹣1
(2)解:bn= = = ( ﹣ ),
∴{bn}的前n项和为 ( ﹣ )= ( ﹣ )
【解析】(1)由6Sn=(an+1)(an+2)得到6Sn+1=(an+1+1)(an+1+2),两式作差,即可证明{an}为等差数列,从而求出an . (2)由an=3n﹣1,推导出bn= ( ﹣ ),由此利用裂项求和法能求出数列{bn}的前n.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用数列的前n项和和数列的通项公式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握数列{an}的前n项和sn与通项an的关系;如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式.
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【题目】为了让学生更多地了解“数学史”知识,某班级举办一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音的数学史知识竞赛活动.现将初赛答卷成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,制成如下频率分布表:
序号 | 分数段 | 人数 | 频率 |
1 | 10 | 0.20 | |
2 | ① | 0.44 | |
3 | ② | ③ | |
4 | 4 | 0.08 | |
合计 | 50 | 1 |
(1)填充上述表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)若利用组中值近似计算数据的平均数,求此次数学史初赛的平均成绩;
(3)甲同学的初赛成绩在,学校为了宣传班级的学习经验,随机抽取分数在的4位同学中的两位同学到学校其他班级介绍,求甲同学被抽取到的概率.
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【题目】为减少空气污染,某市鼓励居民用电(减少燃气或燃煤),采用分段计费的方法计算电费每月用电不超过100度仍按原标准收费,超过的部分每度按0.5元计算.
Ⅰ.设月用电x度时,应交电费y元,写出y关于x的函数关系式;
Ⅱ.小明家第一季度缴纳电费情况如下:
月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 合计 |
缴费金额 | 76元 | 63元 | 45.6元 | 184.6元 |
问小明家第一季度共用多少度?
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【题目】已知函数定义域为,若对于任意的,都有,且时,有.
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)判断并证明函数的单调性;
(3)设,若,对所有,恒成立,求实数的取值范围.
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【题目】已知直线l:y=﹣x+1与椭圆C: =1(a>b>0))相交于不同的两点A、B,且线段AB的中点P的坐标为( , )
(1)求椭圆C离心率;
(2)设O为坐标原点,且2|OP|=|AB|,求椭圆C的方程.
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【题目】已知二次函数.
(1)函数在区间[﹣1,1]上的最小值记为,求的解析式;
(2)求(1)中的最大值;
(3)若函数在[2,4]上是单调增函数,求实数的取值范围.
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【题目】定义在R上的函数f(x),满足当x>0时,f(x)>1,且对任意的x,y,有,.
(1)求的值;
(2)求证:对任意x,都有f(x)>0;
(3)解不等式f(32x)>4.
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