分析 (1)取x=y=0即可求得f(0)的值;
(2)令y=-x,易得f(x)+f(-x)=0,从而可判断其奇偶性;
(3)设x1,x2∈R且x1<x2,作差f(x2)-f(x1)后判断其符号即可证得f(x)为R上的增函数;
(4)利用函数奇偶性和单调性之间的关系将不等式进行转化进行求解即可.
解答 解:(1)取x=y=0得,则f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=0;
(2)函数f(x)为奇函数,
证明:已知函数的定义域为R,
取y=-x代入,得f(0)=f(x)+f(-x),
又f(0)=0,于是f(-x)=-f(x),
∴f(x)为奇函数;
(3)设x1,x2∈R且x1<x2,
则f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1),
由x2-x1>0知,f(x2-x1)>0,
∴f(x2)>f(x1),
∴函数f(x)为R上的增函数.
(4)f(2a2)+f(5a-2)>0.
即f(2a2)>-f(5a-2)=f(-5a+2),
∵函数f(x)是R上的增函数;
∴2a2>-5a+2,
即2a2+5a-2>0,
解得a>$\frac{-5+\sqrt{41}}{4}$或a<$\frac{-5-\sqrt{41}}{4}$.
点评 本题考查抽象函数及其应用,以及函数奇偶性和单调性的判断,利用赋值法以及函数奇偶性和单调性的定义是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | -1 | C. | 3 | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 单调递增,且g(x)>0 | B. | 单调递减,且g(x)<0 | C. | 单调递增,且g(x)<0 | D. | 单调递减,且g(x)>0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{3}$) | B. | (0,$\frac{1}{2}$) | C. | (0,1) | D. | ($\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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