精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图 I,平面四边形ABCD中,∠A=60°,∠ABC=150°,AB=AD=2BC=4,把△ABD沿直线BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,连接AC得到如图 II所示四面体A-BCD.设点O,E,F分别是BD,AB,AC的中点.连接CE,BF交于点G,连接OG.
(1)证明:OG⊥AC;
(2)求二面角B-AD-C的大小.
分析:(1)由已知,△ABD是等边三角形,取OD的中点M,连接AM、CM、FM,先证明AM=CM,根据F为AC中点,可得MF⊥AC,再证明OG∥MF,即可得到结论;
(2)取AD中点N,连接CN,BN,则∠BNC是二面角B-AD-C的平面角,从而可求二面角B-AD-C的大小.
解答:(1)证明:由已知,△ABD是等边三角形,取OD的中点M,连接AM、CM、FM
在△ABM中,BM=3,AB=4,B=60°,由余弦定理得AM=
13

在△CBM中,BC=2,BM=3,CB⊥BD,得CM=
13

所以AM=CM,
因为F为AC中点,所以MF⊥AC
由已知,G为三角形ABC的重心,所以BG:GF=BO:OM=2:1
所以OG∥MF,所以OG⊥AC;…6'
(2)解:∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,CB⊥BD,∴CB⊥面ABD
∵AB?面ABD,∴CB⊥AB
∴△ABC≌△BCD,∴AC=CD
取AD中点N,连接CN,BN,则CN⊥AD,BN⊥AD,所以∠BNC是二面角B-AD-C的平面角.
在△BNC中,CB⊥BN,BC=2,BN=2
3
,∴∠BNC=30°
∴二面角B-AD-C的大小为30°…12'
点评:本题考查线线垂直,考查面面角,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在平面四边形ABCD中,AB=BC=CD=1,∠B=90°,∠C=135°,沿对角线AC将△ABC折起,使平面ABC⊥平面ACD.
(I)求证:平面ABD⊥平面BCD;
(II)求二面角B-AD-C的大小.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年北京市高三上学期统考二理科数学试卷 题型:解答题

如图,在平面四边形ABCD中,AB=AD=1,∠BAD=,△BCD是正三角形。

(I)将四边形ABCD的面积S表示为的函数;

(II)求四边形ABCD的面积S的最大值及此时的值。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图 I,平面四边形ABCD中,∠A=60°,∠ABC=150°,AB=AD=2BC=4,把△ABD沿直线BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,连接AC得到如图 II所示四面体A-BCD.设点O,E,F分别是BD,AB,AC的中点.连接CE,BF交于点G,连接OG.
(1)证明:OG⊥AC;
(2)求二面角B-AD-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008-2009学年福建省厦门市第六中学高一(下)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平面四边形ABCD中,AB=BC=CD=1,∠B=90°,∠C=135°,沿对角线AC将△ABC折起,使平面ABC⊥平面ACD.
(I)求证:平面ABD⊥平面BCD;
(II)求二面角B-AD-C的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案