如图,在三棱锥中,平面,,为侧棱上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图所示.
(1)证明:平面;
(2)在的平分线上确定一点,使得平面,并求此时的长.
(1)详见解析;(2).
【解析】
试题分析:试题分析:(1)先利用三视图将几何体进行还原,证明平面,要证明垂直于平面内的两条相交直线,由正视图可以知道为等腰三角形,且为底边的中点,利用三线合一可以得到,再利用,结合直线与平面垂直的判定定理证明平面,于是得到,最终利用直线与平面垂直的判定定理得到平面;(2)注意到点为的中点,因此可以以、为邻边构造平行四边形,连接交于点,利用中位线证明,再结合直线与平面平行的判定定理可以得到平面,最终利用勾股定理求的长度.
试题解析:(1)因为平面,所以,
又,所以平面,而,所以.
由三视图得,在中,,为中点,
所以,又,平面
(2)如图取的中点,连接并延长至,
使得,点即为所求.
因为为中点,所以,
因为平面,平面,所以平面,
连接,,四边形的对角线互相平分,
所以为平行四边形,所以,
又平面,所以在直角中,
得.
考点:1.直线与平面垂直;2直线与平面平行;3.勾股定理
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科目:高中数学 来源:高三数学教学与测试 题型:044
如图,在三棱锥P-ABC中,∠ACB=,∠B=,PC⊥平面ABC,AB=8,PC=6,M,N分别是PA,PB的中点,设△MNC所在平面与△ABC所在平面交于直线l.(1)判断l与MN的位置关系;(2)求点M到l的距离.
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如图,在四棱锥中,侧面
是正三角形,且与底面垂直,底面是边长为2的菱形,,是中点,过、、三点的平面交于.
(1)求证:; (2)求证:是中点;(3)求证:平面⊥平面.
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(1)判断l与MN的位置关系;
(2)求点M到l的距离.
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