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    设函数，为的反函数，又函数与函数的图象关于直线对称，则               .
     
    与互为反函数，∴，∴.
    【命题分析】：考查反函数的求法，图象特征，思维的灵活性.
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    已知关于的方程两根为，试求的极值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=
    mx-
    9
    8
    (0＜x＜m)
    log2
    x2
    m
    (m≤x＜1)
    满足f（m2）=-1
    （1）求常数m的值；
    （2）解关于x的方程f（x）+2m=0，并写出x的解集．

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    若函数f(x)＝ax＋b(a0)有一个零点是－2，则函数g(x)＝bx2－ax的零点是（    ）
    A．2，0B．2，C．0，D．0，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的零点的个数是                       （  ）
    A．0B．1 C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    已知函数R），设关于的方程的两实根为，方程的两实根为．（Ⅰ）若，求的关系式；（Ⅱ）若均为负整数，且，求的解析式；  （Ⅲ）若．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间               

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数f（x）=x2+2x+a-1没有零点，则实数a的取值范围为（　　）
    A．a≤2B．a≥2C．a＞2D．a＜2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解是                                

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