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设函数的反函数,又函数与函数的图象关于直线对称,则               .
 
互为反函数,∴,∴.
【命题分析】:考查反函数的求法,图象特征,思维的灵活性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知关于的方程两根为,试求的极值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=
mx-
9
8
(0<x<m)
log2
x2
m
(m≤x<1)
满足f(m2)=-1
(1)求常数m的值;
(2)解关于x的方程f(x)+2m=0,并写出x的解集.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若函数f(x)=ax+b(a0)有一个零点是-2,则函数g(x)=bx2-ax的零点是(    )
A.2,0B.2,C.0,D.0,

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的零点的个数是                       (  )
A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)
已知函数R),设关于的方程的两实根为,方程的两实根为.(Ⅰ)若,求的关系式;(Ⅱ)若均为负整数,且,求的解析式;  (Ⅲ)若

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间               

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若函数f(x)=x2+2x+a-1没有零点,则实数a的取值范围为(  )
A.a≤2B.a≥2C.a>2D.a<2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

方程的解是                                

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