精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.已知函数f(x)=4-x2
(1)试判断函数f(x)的奇偶性并说明理由;
(2)用定义证明函数f(x)在[0,+∞)是减函数.

分析 (1)先求出函数的定义域,求出f(-x),判断出f(-x)与f(x)的关系,利用奇函数偶函数的定义判断出f(x)的奇偶性;
(2)设出定义域中的两个自变量,求出两个函数值的差,将差变形,判断出差的符号,据函数单调性的定义判断出函数的单调性.

解答 解:(1)f(x)的定义域为R,
又∵f(-x)=[4-(-x)2]=4-x2=f(x),
∴f(x)在R内是偶函数.
(2)设x1,x2∈R,0<x1<x2
∵f(x1)-f(x2)=(4-x12)-(4-x22)=x22-x12=(x2+x1)(x2-x1
又x1,x2∈R,0<x1<x2
∴(x2+x1)>0,(x2-x1)>0
∵f(x1)-f(x2)>0,
所以函数f(x)在[0,+∞)是减函数.

点评 判断函数的奇偶性应该先求出函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称,若不对称则函数不具有奇偶性,若对称,再检验f(-x)与f(x)的关系;利用单调性的定义判断函数的单调性一定要将函数值的差变形到能判断出符号为止.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知x、y为锐角,$tanx=\frac{4}{7}$,$siny=\frac{{\sqrt{10}}}{10}$,求tan(x+2y)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,在四面体ABCD中,已知$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow b$,$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow a$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow c$,$\overrightarrow{BE}=\frac{1}{2}\overrightarrow{EC}$,则$\overrightarrow{DE}$等于$\frac{1}{3}\overrightarrow{c}$-$\overrightarrow{a}$+$\frac{2}{3}\overrightarrow{b}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.为迎接2016年到来,某手工作坊的师傅要制作一种“新年礼品”,制作此礼品的次品率P与日产量x(件)满足P=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{20-x}}&{(0<x≤c)}\\{\frac{4}{5}}&{(x>c)}\end{array}\right.$(c为常数,且c∈N*,c<20),且每制作一件正品盈利4元,每出现一件次品亏损1元.
(Ⅰ)将日盈利额y(元)表示为日产量x(件)的函数;
(Ⅱ)为使日盈利额最大,日制作量应为多少件?(注:次品率=$\frac{次品数}{产品总数}$×100%)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知椭圆$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$的左、右焦点分别为F1、F2,过点F1作倾斜角为$\frac{π}{3}$的直线交椭圆于A、B两点,求:
(1)弦AB的长
(2)△F2AB的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.若钝角△ABC的面积为10$\sqrt{3}$,且AB=5,AC=8,则BC等于$\sqrt{129}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.设f(x)=x2lnx,g(x)=ax3-x2
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)若存在x∈(0,+∞),使f(x)>g(x),求实数a的取值范围;
(3)若使方程f(x)-g(x)=0在x∈[e${\;}^{-\frac{1}{3}}$,en](其中e=2.7…为自然对数的底数)上有解的最小a的值为an,数列{an}的前n项和为Sn,求证:Sn<3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.某公司将进货单价为8元一个的商品按10元一个出售,每天可以卖出100个,若这种商品的售价每个上涨1元,则销售量就减少10个.
(1)求售价为13元时每天的销售利润;
(2)求售价定为多少元时,每天的销售利润最大,并求最大利润.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.若x、y>0,且$\frac{1}{x}+\frac{2}{y}=1$,则x+2y的最小值为9.

查看答案和解析>>

同步练习册答案