【题目】已知非空集合A,B满足以下两个条件.
(ⅰ)A∪B={1,2,3,4,5,6},A∩B=;
(ⅱ)A的元素个数不是A中的元素,B的元素个数不是B中的元素,则有序集合对(A,B)的个数为( )
A.10
B.12
C.14
D.16
【答案】A
【解析】解:若集合A中只有1个元素,则集合B中只有5个元素,则1A,5B,
即5∈A,1∈B,此时有C40=1,
若集合A中只有2个元素,则集合B中只有4个元素,则2A,4B,
即4∈A,2∈B,此时有C41=4,
若集合A中只有3个元素,则集合B中只有3个元素,则3A,3B,不满足题意,
若集合A中只有4个元素,则集合B中只有2个元素,则4A,2B,
即2∈A,4∈B,此时有C43=4,
若集合A中只有5个元素,则集合B中只有1个元素,则5A,1B,
即1∈A,5∈B,此时有C44=1,
故有序集合对(A,B)的个数是1+4+4+1=10,
所以答案是:A
【考点精析】通过灵活运用集合的表示方法-特定字母法,掌握①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合.③描述法:{|具有的性质},其中为集合的代表元素.④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合即可以解答此题.
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【题目】为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,已知第二小组频数为12.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明.
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠BCD=60°,AB=2AD,PD⊥平面ABCD,点M为PC的中点.
(1)求证:PA∥平面BMD;
(2)求证:AD⊥PB;
(3)若AB=PD=2,求点A到平面BMD的距离.
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【题目】定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),当x<0时,f(x)>0,则函数f(x)在[m,n]上有( )
A.最小值f(m)
B.最大值f(n)
C.最小值f(n)
D.最大值
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【题目】已知函数f(x)=lnx,g(x)=x2 . (Ⅰ)求函数h(x)=f(x)﹣x+1的最大值;
(Ⅱ)对于任意x1 , x2∈(0,+∞),且x1<x2 , 是否存在实数m,使mg(x1)﹣mg(x2)﹣x2f(x2)+x1f(x1)恒为正数?若存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.
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【题目】极坐标系与直角坐标系xoy有相同的长度单位,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴.已知直线l的参数方程为 (t为参数),曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=8cosθ. (I)求C的直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线l与曲线C交于A,B两点,求弦长|AB|.
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