在等差数列中,,,记数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在正整数、,且,使得、、成等比数列?若存在,求出所有符合条件的、的值;若不存在,请说明理由.
(1);(2).
解析试题分析:(1)根据等差数列的首项和公差求通项公式;(2)观测数列的特点形式,看使用什么方法求和.使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源和目的;(3)与数列有关的探索问题:第一步:假设符合条件的结论存在;第二步:从假设出发,利用题中关系求解;第三步,确定符合要求的结论存在或不存在;第四步:给出明确结果;第五步:反思回顾,查看关键点.
试题解析:(1)设等差数列的公差为,
因为即解得
所以.数列的通项为. 5分
(2)因为,
所以数列的前项和
.
假设存在正整数、,且,使得、、成等比数列,
则.即.
所以.因为,所以.即.
因为,所以.因为,所以.
此时.
所以存在满足题意的正整数、,且只有一组解,即,. 13分
考点:(1)等差数列的通项公式;(2)裂项求和;(3)探索性问题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在等差数列{an}和等比数列{bn}中,a1=1,b1=2,bn>0(n∈N*),且b1,a2,b2成等差数列,a2,b2,a3+2成等比数列,数列{bn}的前n项和为Sn.
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若Sn+an>m对任意的正整数n恒成立,求常数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设数列的前n项和,数列满足.
(1)若成等比数列,试求的值;
(2)是否存在,使得数列中存在某项满足()成等差数列?若存在,请指出符合题意的的个数;若不存在,请说明理由.
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