精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数上是增函数,
(1)求实数的取值集合
(2)当取值集合中的最小值时,定义数列;满足,求数列的通项公式;
(3)若,数列的前项和为,求证:.

(1);(2);(3)详见解析

解析试题分析:(1)函数在区间是增函数,说明恒成立,再参变分离确定的取值集合
(2)由(1)知,表示,代入中,得关于的递推式,再根据递推公式求通项公式,常见的根据递推公式求通项公式的方法有:①,用累积法;②,用累加法;③(p,q是常数),用构造法;④(p,q,m是常数),用两边取倒数,再用构造法,该题,用③求;(3)首先求数列的通项公式,再根据通项公式的具体形式,选择合适的求和方法,常见的求和方法有①直接法,直接利用等比数列或等差数列前n项和公式;②裂项相消法,在求和的过程中互相抵消的办法;③错位相减法,适合于通项公式是等差数列乘以等比数列的类型;④分组求和法,分组分别求和再相加的办法;⑤奇偶并项求和法,研究奇数项和偶数项的特点来求和的办法,该题,利用③④结合起来求和,再证明不等式成立.
试题解析:(1) 因为函数上是增函数,只需满足恒成立,即,所以
(2)由(1)知,因为,∴,且,所以,∴,∴是以2为首项,3为公比的等比数列,故
(3)由(2)知,令
,两式相减得,故.
考点:1、导数在单调性上的应用;2、数列的递推公式;3、数列的前n项和.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求函数的极值;
(Ⅲ)对恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某出版社新出版一本高考复习用书,该书的成本为5元/本,经销过程中每本书需付给代理商m元(1≤m≤3)的劳务费,经出版社研究决定,新书投放市场后定价为元/本(9≤≤11),预计一年的销售量为万本.
(1)求该出版社一年的利润(万元)与每本书的定价的函数关系式;
(2)当每本书的定价为多少元时,该出版社一年的利润最大,并求出的最大值

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)当时,若在区间上的最小值为,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1设
(1)当时,求f(x)的单调区间;
(2)求f(x)的零点个数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数在[1,2]上是减函数,求实数的取值范围;
(3)令,是否存在实数,当 (是自然对数的底数)时,函数的最小值是.若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=alnx+(a≠0)在(0,)内有极值.
(I)求实数a的取值范围;
(II)若x1∈(0,),x2∈(2,+∞)且a∈[,2]时,求证:f(x1)﹣f(x2)≥ln2+

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数在点处的切线方程为
⑴求函数的解析式;
⑵若对于区间上任意两个自变量的值都有,求实数的最小值;
⑶若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若处有极值,求的单调递增区间;
(3)是否存在实数,使在区间的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案