精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】某校在高二年级实行选课走班教学,学校为学生提供了多种课程,其中数学科提供5种不同层次的课程,分别称为数学1、数学2、数学3、数学4、数学5,每个学生只能从这5种数学课程中选择一种学习,该校高二年级1800名学生的数学选课人数统计如表:

课程

数学1

数学2

数学3

数学4

数学5

合计

选课人数

180

540

540

360

180

1800

为了了解数学成绩与学生选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这1800名学生中抽取了10人进行分析.
(1)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少有2人选择数学2的概率;
(2)从选出的10名学生中随机抽取3人,记这3人中选择数学2的人数为X,选择数学1的人数为Y,设随机变量ξ=X﹣Y,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ).

【答案】
(1)解:从选出的10名学生中选修数学1的人应为10× =1人,选修数学2的人应为10× =3人,选修数学3的人应为10× =3人,选修数学4的人应为10× =1人,选修数学1的人应为10× =1人.

从选出的10名学生中随机抽取3人共有 =120种选法,选出的这3人中至少有2人选择数学2的有 + =22种

,∴这3人中至少有2人选择数学2的概率P= =


(2)解:X的可能取值为0,1,2,3.Y的可能取值为0,1.ξ的可能取值为﹣1,0,1,2,3.

P(ξ=﹣1)=P(X=0,Y=1)= =

P(ξ=0)=P(X=0,Y=0)+P(X=1,Y=1)= =

P(ξ=1)=P(X=1,Y=0)+P(X=2,Y=1)= =

P(ξ=2)=P(X=2,Y=0)= =

P(ξ=3)=P(X=3,Y=0)= = .ξ的分布列为:

ξ

﹣1

0

1

2

3

P

∴Eξ=﹣1× +0× +1× +2× +3× =


【解析】(1)从选出的10名学生中选修数学1的人应为10× =1人,同理可得选修数学2的人应为3人,选修数学3的人应为3人,选修数学4的人应为1人,选修数学1的人应为1人.从选出的10名学生中随机抽取3人共有 =120种选法,选出的这3人中至少有2人选择数学2的有 + =22种,即可得出这3人中至少有2人选择数学2的概率P.(2)X的可能取值为0,1,2,3.Y的可能取值为0,1.ξ的可能取值为﹣1,0,1,2,3.P(ξ=﹣1)=P(X=0,Y=1)= ,P(ξ=0)=P(X=0,Y=0)+P(X=1,Y=1)= .P(ξ=1)=P(X=1,Y=0)+P(X=2,Y=1)= .P(ξ=2)=P(X=2,Y=0)= .P(ξ=3)=P(X=3,Y=0)= .即可得出ξ的分布列及其Eξ.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左、右顶点分别为A,B,直线l斜率大于0,且l经过椭圆的右焦点F,与椭圆交于两点P,Q,若△AFP,△BFQ的面积分别为S1,S2,若,则直线l的斜率为_____

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线的顶点为坐标原点O,焦点F在轴正半轴上,准线与圆相切.

)求抛物线的方程;

)已知直线和抛物线交于点,命题若直线过定点(0,1),则

请判断命题的真假,并证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】椭圆C: =1的右焦点F,过焦点F的直线l0⊥x轴,P(x0 , y0)(x0y0≠0)为C上任意一点,C在点P处的切线为l,l与l0相交于点M,与直线l1:x=3相交于N.
(I) 求证;直线 =1是椭圆C在点P处的切线;
(Ⅱ)求证: 为定值,并求此定值;
(Ⅲ)请问△ONP(O为坐标原点)的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小及此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=sin2ωx(ω>0),将y=f(x)的图象向右平移 个单位长度后,若所得图象与原图象重合,则ω的最小值等于(
A.2
B.4
C.6
D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,需要ABC三种主要原料.生产1车皮甲种肥料和生产1车皮乙种肥料所需三种原料的吨数如下表所示:

现有A种原料200吨,B种原料360吨,C种原料300吨.在此基础上生产甲、乙两种肥料.已知生产1车皮甲种肥料,产生的利润为2万元;生产1车皮乙种肥料,产生的利润为3万元.分别用xy表示计划生产甲、乙两种肥料的车皮数.

(1)用xy列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域;

(2)问分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?并求出此最大利润.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】 届夏季奥林匹克运动会将于2016年8月5日 21日在巴西里约热内卢举行.下表是近五届奥运会中国代表团和俄罗斯代表团获得的金牌数的统计数据(单位:枚).

 

第31届里约

第30届伦敦

第29届北京

第28届雅典

第27届悉尼

中国

26

38

51

32

28

俄罗斯

19

24

24

27

32

(1)根据表格中两组数据完成近五届奥运会两国代表团获得的金牌数的茎叶图,并通过茎叶图比较两国代表团获得的金牌数的平均值及分散程度(不要求计算出具体数值,给出结论即可);

(2)下表是近五届奥运会中国代表团获得的金牌数之和 (从第 届算起,不包括之前已获得的金牌数)随时间 (时间代号)变化的数据:

27

28

29

30

31

时间代号(x)

1

2

3

4

5

金牌数之和(y枚)

28

60

111

149

175

作出散点图如下:

①由图中可以看出,金牌数之和 与时间代号 之间存在线性相关关系,请求出 关于 的线性回归方程;

②利用①中的回归方程,预测2020年第32届奥林匹克运动会中国代表团获得的金牌数.

参考数据:

附:对于一组数据 ,其回归直线的斜率的最小二乘估计为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】命题p:α∈R,sin(π﹣α)=cosα;命题q:“0<a<4”是“关于x的不等式ax2+ax+1>0的解集是实数集R”的充分必要条件,则下面结论正确的是(
A.p是假命题
B.q是真命题
C.“p∧q”是假命题
D.“p∨q”是假命题

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】运行如图所示的程序框图,则输出的结果是(

A.e2016﹣e2015
B.e2017﹣e2016
C.e2015﹣1
D.e2016﹣1

查看答案和解析>>

同步练习册答案