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    【题目】编写一个程序，求1!+2!+…+10!的值．

    【答案】解：程序为：
    s=0
    i=1
    j=1
    WHILE i＜=10
    j=j*i
    s=s+j
    i=i+1
    WEND
    PRINT s
    END
    【解析】这是一个累加求和问题，共10项的阶乘相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法．但要注意循环变量的初值、终值及步长的设置．

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    【题目】已知定义在R上的奇函数f（x），满足f（x﹣4）=﹣f（x），且在区间[0，2]上是增函数，则（ ）
    A.f（﹣25）＜f（11）＜f（80）
    B.f（80）＜f（11）＜f（﹣25）
    C.f（11）＜f（80）＜f（﹣25）
    D.f（﹣25）＜f（80）＜f（11）

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    【题目】已知p：x∈R，mx2＋2≤0，q：x∈R，x2－2mx＋1>0，若p∨q为假命题，则实数m的取值范围是(　　)

    A. [1，＋∞) B. (－∞，－1]

    C. (－∞，－2] D. [－1,1]

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    【题目】设集合A={x|y=x2﹣4}，B={y|y=x2﹣4}，C={（x ， y）|y=x2﹣4}，则下列关系：①A∩C=空集；②A=C；③A=B；④B=C．其中不正确的共有（　　）
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】某校共有2 000名学生,各年级男、女生人数如表所示.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.18.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为(　　)

    一年级

    二年级

    三年级

    女生

    363

    x

    y

    男生

    387

    390

    z

    A. 12 B. 16 C. 18 D. 24

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】下列集合中，是空集的是（　　）
    A.{x|x2+3=3}
    B.{（x ， y）|y=﹣x2 ， x ， y∈R}
    C.{x|﹣x2≥0}
    D.{x|x2﹣x+1=0，x∈R}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】(文)(2017·青岛模拟)已知数据x1，x2，x3，…，x50,500(单位：kg)，其中x1，x2，x3，…，x50是某班50个学生的体重，设这50个学生体重的平均数为x，中位数为y，则x1，x2，x3，…，x50,500这51个数据的平均数、中位数分别与x、y比较，下列说法正确的是 (　　)

    A. 平均数一定变大，中位数一定变大

    B. 平均数一定变大，中位可能不变

    C. 平均数可能不变，中位数可能不变

    D. 平均数可能不变，中位数可能变小

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】学校建议孩子们周末去幸福广场看银杏叶，舒缓高三学习压力，返校后甲、乙、丙、丁四位同学被问及情况.甲说：“我没去”；乙说：“丁去了”；丙说：“乙去了”；丁说：“我没去”.班主任了解到这四位同学中只有一位同学去了幸福广场，但只有一位说了假话，则去了幸福广场的这位同学是_______.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】解下列不等式：
    （1）8x﹣1≤16x2；
    （2）x2﹣2ax﹣3a2＜0（a＜0）．

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