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(19)如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,

                                    

       (I)求证:平面BCD;

       (II)求异面直线AB与CD所成角的大小;

       (III)求点E到平面ACD的距离。

本小题主要考查直线与平面的位置关系、异面直线所成的角以及点到平面的距离基本知识,考查空间想象能力、逻辑思维能力和运算能力。

       方法一:

       (I)证明:连结OC

      

      

      

中,由已知可得

       而

      

      

      

       平面

       (II)解:取AC的中点M,连结OM、ME、OE,由E为BC的中点知

       直线OE与EM所成的锐角就是异面直线AB与CD所成的角

       在中,

      

       是直角斜边AC上的中线,

      

       异面直线AB与CD所成角的大小为

       (III)解:设点E到平面ACD的距离为

      

       在中,

      

       而

      

       点E到平面ACD的距离为

       方法二:

       (I)同方法一。

       (II)解:以O为原点,如图建立空间直角坐标系,则

      

      

       异面直线AB与CD所成角

       的大小为

      

 (III)解:设平面ACD的法向量为

      

      

       令是平面ACD的一个法向量。

       又

       点E到平面ACD的距离

      


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2010年正定中学高二下学期期末考试数学试题 题型:解答题

(12分)19.(本题满分12分)

如图,已知四面体ABCD中,

(1)指出与面BCD垂直的面,并加以证明.

(2)若AB=BC=1,CD=,二面角C-AD-B的平面角为,求的表达式及其取值范围.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

用平行于四面体ABCD的一组对棱AC和BD的平面截此四面体,得一四边形MNPQ,如图2-2-19所示.

图2-2-19

(1)求证:MNPQ是平行四边形.

(2)若AC=BD,能截得菱形吗,如何截?

(3)在什么情况下,可以截得一个矩形?

(4)在什么情况下,能截得一个正方形呢,如何截?

(5)若AC=BD=a,求证:平行四边形MNPQ的周长一定.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)

如题(19)图,在四面体中,平面平面

   (Ⅰ)若,求四面体的体积;

   (Ⅱ)若二面角,求异面直线所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

19

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.(本小题满分12分)

如图,在多面体ABCDEF中,ABCD是正方形,AB=2EF=2,EFFB,∠BFC=BF=FCHBC的中点.

(Ⅰ)求证:平面EDB

(Ⅱ)求证:AC⊥平面EDB

(Ⅲ)求四面体BDEF的体积.

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