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对任意x∈R,给定区间[k-
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,k+
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](k∈Z),设函数f(x)表示实数x与x的给定区间内整数之差的绝对值.
(1)写出f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=loga
x
,(e-
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<a<1),试证明:当x>1时,f(x)>g(x);当0<x<1时,f(x)<g(x);
(3)求方程f(x)-loga
x
=0的实根,(e-
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<a<1).
分析:(1)根据条件函数f(x)表示实数x与x的给定区间内整数之差的绝对值,可知k为与x最近的一个整数,因此可以求得f(x)的解析式;
(2)要证当x>1时,f(x)>g(x)求出f(x),易证成立;当0<x<1时,分情况讨论,f(x)<g(x)求出f(x),利用导数求函数H(x)=g(x)-f(x)=
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logax-(1-x),(
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<x<1).的最小值即可证明结论;
(3)根据(2)易求1就是方程的实根.
解答:解:(1)当x∈[k-
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,k+
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](k∈Z)时,由定义知:k为与x最近的一个整数,故
f(x)=|x-k|,x∈[k-
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,k+
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](k∈Z).
(2)①当x>1时,|x-k|≥0>
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logax,所以f(x)>g(x);
②当
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<x<1时,设H(x)=g(x)-f(x)=
1
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logax-(1-x),(
1
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<x<1).
则H′(x)=
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2
1
x
logae+1=
1
2xlna
+1<
1
1xlne-
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2
+1=-
1
x
+1<0,
所以当
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<x<1时,H(x)为减函数,H(x)>H(1)=0,故f(x)<g(x);
③当0<x≤
1
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时,设G(x)=g(x)-f(x)=
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logax-x,
明显G(x)为减函数,G(x)≥G(
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)=H(
1
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)>0,故f(x)<g(x).
另证:g(x)=
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logax>
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loga
1
2
=
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loga4-
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2
1
2
logae-
1
2
1
2
logaa=
1
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=f(
1
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)>f(x).
(3)由(2),容易验证x=1为方程|x-k|-
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logax=0的实根,所以,若e-
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<a<1,方程f(x)-loga
x
=0有且仅有一个实根,实根为1.
点评:此题是个中档题.考查分段函数的应用.解决分段函数的问题,一定分段求解,体现了分类讨论的数学思想和方法,同时考查了学生的阅读能力和分析解决问题的能力和计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

对任意x∈R,给定区间[k-
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,k+
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](k∈z),设函数f(x)表示实数x与x的给定区间内
整数之差的绝对值.
(1)当x∈[-
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]
时,求出f(x)的解析式;当x∈[k-
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,k+
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](k∈z)时,写出用绝对值符号表示的f(x)的解析式;
(2)求f(
4
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),f(-
4
3
)
的值,判断函数f(x)(x∈R)的奇偶性,并证明你的结论;
(3)当e-
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<a<1
时,求方程f(x)-loga
x
=0
的实根.(要求说明理由e-
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对任意x∈R,给定区间[k-,k+](k∈z),设函数f(x)表示实数x与x的给定区间内
整数之差的绝对值.
(1)当时,求出f(x)的解析式;当x∈[k-,k+](k∈z)时,写出用绝对值符号表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判断函数f(x)(x∈R)的奇偶性,并证明你的结论;
(3)当时,求方程的实根.(要求说明理由

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年浙江省杭州高级中学高三第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

对任意x∈R,给定区间[k-,k+](k∈z),设函数f(x)表示实数x与x的给定区间内
整数之差的绝对值.
(1)当时,求出f(x)的解析式;当x∈[k-,k+](k∈z)时,写出用绝对值符号表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判断函数f(x)(x∈R)的奇偶性,并证明你的结论;
(3)当时,求方程的实根.(要求说明理由

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对任意x∈R,给定区间[k-,k+](k∈z),设函数f(x)表示实数x与x的给定区间内
整数之差的绝对值.
(1)当时,求出f(x)的解析式;当x∈[k-,k+](k∈z)时,写出用绝对值符号表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判断函数f(x)(x∈R)的奇偶性,并证明你的结论;
(3)当时,求方程的实根.(要求说明理由

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