精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数
⑴当时,①若的图象与的图象相切于点,求的值;
上有解,求的范围;
⑵当时,若上恒成立,求的取值范围.
(1)①,②时,时, (2)时,时,..

试题分析:(1)①本题为曲线切线问题,一般从设切点出发,利用切点在切线上.切点在曲线上,切点处的导数值为切线的斜率三个方面建立等量关系,从而解出,②方程有解问题,一般利用分离法,求函数值域解决.由于定义域不定,需讨论极值为零的点是否在定义域内,这决定了单调区间,也决定了最值.(2)不等式恒成立问题,往往转化为最值问题,这也需要分离变量. 即,在求函数值域时,有两个难点,一是判断极值为零的点,二是讨论极值为零的点是否在内.
试题解析:⑴
,            3分
上有交点…4分
上递增,
上递增,在上递减且 ……7分
时,时,                8分

上恒成立,                     9分

,则为单调减函数,且,      12分
∴当时,单调递增,
时,单调递减,               13分
,则上单调递增,
,∴
,则上单调递增,单调递减,
,∴                    15分
时,时,.           16分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)当时,若恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)若,求证:当时,
(2)若在区间上单调递增,试求的取值范围;
(3)求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数, 在处取得极小值2.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的极值;
(3)设函数, 若对于任意,总存在, 使得, 求实数 的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若,求函数的单调区间和极值;
(Ⅱ)设函数图象上任意一点的切线的斜率为,当的最小值为1时,求此时切线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a,b为常数,a¹0,函数
(1)若a=2,b=1,求在(0,+∞)内的极值;
(2)①若a>0,b>0,求证:在区间[1,2]上是增函数;
②若,且在区间[1,2]上是增函数,求由所有点形成的平面区域的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,f '(x)为f(x)的导函数,若f '(x)是偶函数且f '(1)=0.
⑴求函数的解析式;
⑵若对于区间上任意两个自变量的值,都有,求实数的最小值;
⑶若过点,可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)=x3ax2bx(ab∈R),若yf(x)在区间[-1,2]上是单调减函数,则ab的最小值为______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

定义在R上的函数满足:恒成立,若,则的大小关系为 ( )
A.B.
C.D.的大小关系不确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案