分析 (Ⅰ)由正弦定理化简已知等式可得a2-b2=ac-c2,利用余弦定理可求cosB,又结合范围0<B<π,即可求得B的值;
(Ⅱ)由已知及同角三角函数关系式可求sinA,结合正弦定理可求a,求得sinC后,即可利用三角形面积公式求解.
解答 解:(Ⅰ)因为 $\frac{a+b}{sin(A+B)}=\frac{a-c}{sinA-sinB}$,所以$\frac{a+b}{c}=\frac{a-c}{a-b}$,----------------------------(2分)
所以a2-b2=ac-c2,---------------------------------------------------------------------------(3分)
所以$cosB=\frac{{{a^2}+{c^2}-{b^2}}}{2ac}=\frac{ac}{2ac}=\frac{1}{2}$,------------------------------------------------------(5分)
又因为0<B<π,所以B=$\frac{π}{3}$.-------------------------------------------------------------------(7分)
(Ⅱ)由b=3,cosA=$\frac{\sqrt{6}}{3}$可得sinA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,-----------------------------------------------------------(8分)
由$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}$可得a=2,----------------------------------------------------------------------(9分)
而sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=$\frac{{\sqrt{3}+3\sqrt{2}}}{6}$---------------------------(11分)
所以△ABC的面积$S=\frac{1}{2}absinC$=$\frac{\sqrt{3}+3\sqrt{2}}{2}$.-----------------------------------------------(14分)
点评 本题主要考查了同角三角函数关系式,两角和的正弦函数公式的应用,考查了正弦定理,余弦定理,三角形面积公式的应用,熟练掌握公式定理是解题的关键,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(x)(在(0,$\frac{π}{6}$)单调递增 | B. | f(x)在(-$\frac{π}{3}$,-$\frac{π}{6}$)单调递减 | ||
C. | f(x)在(-$\frac{π}{6}$,0)单调递减 | D. | f(x)在($\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$)单调递增 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ?x0>0使“ax0>bx0”是“a>b>0”的必要不充分条件 | |
B. | 命题“?x0∈(0,+∞),lnx0=x0-1”的否定是“?x0∉(0,+∞),lnx0≠x0-1” | |
C. | 命题“若x2=2,则x=$\sqrt{2}$或x=-$\sqrt{2}$”的逆否命题是“若x≠$\sqrt{2}$或x≠-$\sqrt{2}$,则x2≠2” | |
D. | 若p∨q为真命题,则p∧q为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ($\frac{1}{4},1$] | B. | (1,$\frac{3}{2}$] | C. | ($\frac{3}{2},\frac{8}{5}$] | D. | (2,3] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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