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20.在[0,2π]上,正弦函数、余弦函数同为减函数的区间是[$\frac{π}{2}$,π].

分析 由条件利用正弦函数、余弦函数的单调性,得出结论.

解答 解:在[0,2π]上,正弦函数、余弦函数同为减函数的区间是[$\frac{π}{2}$,π],
故答案为:[$\frac{π}{2}$,π].

点评 本题主要考查正弦函数、余弦函数的单调性,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
sin30°+sin(30°+120°)+sin(30°+240°),
sin60°+sin(60°+120°)+sin(60°+240°).
观察以上两式及其结果的特点,请写出一个一般的等式,使得上述两式为它的一个特例,并证明你写的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知f(logax)=loga2x-alogax2+4,(a>0,a≠1)
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)若方程f(3x)=0在(0,1)内有两个不同的根,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年河北石家庄一中高一下期末数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题

定圆M: ,动圆N过点F且与圆M相切,记圆心N的轨迹为E.

(I)求轨迹E的方程;

(Ⅱ)设点A,B,C在E上运动,A与B关于原点对称,且|AC|=|CB|,当△ABC的面积最小时,求直线AB的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.设$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$为向量,且|$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$||$\overrightarrow{b}$|,那么(  )
A.$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$B.$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$同向C.$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$反向D.$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$平行

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知指数函数f(x)=0.2-x,求f(0),f(-3),f($\frac{1}{3}$).

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{4}x|,0<x≤4}\\{-\frac{1}{2}x+3,x>4}\end{array}\right.$,若a<b<c且f(a)=f(b)=f(c),则(ab+1)c的取值范围是(16,64).

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.有下列说法:
①函数f(x)=$\frac{\sqrt{4-{x}^{2}}}{|x+3|-3}$为奇函数;
②若$\frac{cosx}{1-sinx}$=$\frac{1}{2}$,则$\frac{cosx}{1+sinx}$=2;
③定义在R上的函数f(x)=f(x+2),当x∈[3,5]时,f(x)=2-|x-4|,则f(cos3)>f(sin3);
④已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+2ax,x≤1}\\{ax+1,x>1}\end{array}\right.$,若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2),则实数a的取值范围是(-∞,1)∪(2,+∞).
其中正确说法有①②④(写出所有正确说法的序号)

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年河北石家庄一中高一下期末数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,点,直线,设圆的半径为,圆心在上.

(Ⅰ)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;

(Ⅱ)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.

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