精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数为自然对数的底数.

(Ⅰ)若为单调递增函数,求实数的取值范围;

(Ⅱ)当存在极小值时,设极小值点为,求证:

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见解析

【解析】

(Ⅰ)由,可令,然后,,然后通过讨论的单调性,进而可以求出的最小值,又由为单调递增函数,即可求解.

(Ⅱ)利用导数的方法可得出,当时,①,利用,得②,然后,利用①和②可得,,进而令函数,利用的单调性,即可求证.

解:(Ⅰ)由题意知

为增函数可知恒成立.

时,单调递减,即单调递减;

时,单调递增,即单调递增.

,又由为单调递增函数,则恒成立,因此,,所以,

经检验,当时,满足题意.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知时,

又因为,且上单调递减,

所以存在使得

时,单调递增,

上单调递增,故存在使得

因此有上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,

,利用

代入消去

函数的对称轴为

上单调递减,

因此,即成立.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C的参数方程为t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρcosθ+sinθ)=8

1)求曲线C和直线l的直角坐标方程;

2)若射线m的极坐标方程为θρ≥0),设mC相交于点M(非坐标原点),ml相交于点N,点P60),求△PMN的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了积极稳妥疫情期间的复学工作,市教育局抽调5名机关工作人员去某街道3所不同的学校开展驻点服务,每个学校至少去1人,若甲、乙两人不能去同一所学校,则不同的分配方法种数为___________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,直线的极坐标方程为,曲线的参数方程为为参数).

(Ⅰ)求直线的直角坐标方程和曲线的普通方程;

(Ⅱ)求曲线上的动点到直线距离的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为自然对数的底数.

(Ⅰ)若为单调递增函数,求实数的取值范围;

(Ⅱ)当存在极小值时,设极小值点为,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)讨论函数的单调性;

2)设,当时,判断是否存在使得,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知实数满足,若的最大值为,最小值为,则实数的取值范围是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆和圆为椭圆的左、右焦点,点在椭圆上,当直线与圆相切时,.

(Ⅰ)求的方程;

(Ⅱ)直线轴交于点,且与椭圆和圆都相切,切点分别为,记的积分别为,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数,常数.以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线的极坐标方程为.

1)写出及直线的直角坐标方程,并指出是什么曲线;

2)设是曲线上的一个动点,求点到直线的距离的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案