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运行如图所示的程序框图,则输出的所有实数对(x,y)所对应的点都在函数(  )
A、f(x)=log2(x+1)的图象上
B、f(x)=x2-2x+2的图象上
C、f(x)=
4
3
x的图象上
D、f(x)=2x-1的图象上
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:依程序框图可知输出的点为(1,1)、(2,2)、(3,4),只要验证即可选出答案.
解答: 解:依程序框图可知输出的点为(1,1)、(2,2)、(3,4),经验证可知四个点皆满足y=2x-1
故选:D.
点评:本题主要考查了程序框图和算法,理解循环结构的功能和判断框的条件是解决问题的关键,属于基本知识的考查.
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科目:高中数学 来源: 题型:

演绎推理“因为对数函数y=logax(a>0且a≠1)是增函数,而函数y=log
1
2
x是对数函数,所以y=log
1
2
x是增函数”所得结论错误的原因是(  )
A、推理形式错误
B、小前提错误
C、大前提错误
D、大前提和小前提都错误

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是(  )
A、若l∥α,m∥α,则l∥m
B、若l⊥m,m∥α,则l⊥α
C、若l⊥α,m⊥α,则l∥m
D、若l⊥m,l⊥α,则m∥α

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l过点P(-4,3)与x轴负方向、y轴正方向分别交于A,B两点,并且满足|AP|:|PB|=3:5,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5]
(1)当a=-1时,求f(x)的最值;   
(2)求f(x)的最小值;
(3)当f(x)在区间[-5,5]上为单调函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题“若存在x0≥4,不等式(x-a)•(x+1)≤2-a成立“的逆否命题为真,则实数a的取值范围是(  )
A、[
9
2
,+∞)
B、(-∞,
9
2
]
C、[
7
2
,+∞)
D、(-∞,
7
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=ex+x-4,则函数f(x)的零点所在区间为(  )
A、(-1,0)
B、(0,1)
C、(1,2)
D、(2,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>b>0,下列选项正确的是(  )
A、a+b>2a
B、a+c<b+c
C、|a|<|b|
D、a2>b2

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