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在边长为的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,重合后的点记为,构成一个三棱锥.

(1)请判断与平面的位置关系,并给出证明;
(2)证明平面
(3)求二面角的余弦值.

(1)平行;(2)证明即可;(3)

解析试题分析:本题考查空间想象能力,在折叠过程中,找到不变的量是求解的关键.(1)由中位线定理,可证明平行;(2)证明即可;(3)注意到三角形MEF、BEF都是等腰三角形,因此,取EF的中点即可求出二面角.
试题解析:(1)平行平面
证明:由题意可知点在折叠前后都分别是的中点(折叠后两点重合)
所以平行,
因为,所以平行平面.
(2)证明:由题意可知的关系在折叠前后都没有改变.
因为在折叠前,由于折叠后,点,所以
因为,所以平面.
(3)解:

所以是二面角的平面角.
因为,所以.
中,,由于,所以
于是.
所以,二面角的余弦值为.
考点:1、线面平行;2、线面垂直的判定;3、二面角的概念及其求法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面ABCD是正方形,侧棱底面ABCD,,E是PC的中点.

(Ⅰ)证明 平面EDB;
(Ⅱ)求EB与底面ABCD所成的角的正切值.

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四棱锥中,底面为平行四边形,侧面底面.已知

(Ⅰ)证明
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.

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如图,四棱锥的底面为平行四边形,平面中点.

(1)求证:平面
(2)若,求证:平面.

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如图(1),等腰直角三角形的底边,点在线段上,,现将沿折起到的位置(如图(2)).

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若,直线与平面所成的角为,求长.

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如图已知:菱形所在平面与直角梯形ABCD所在平面互相垂直,分别是线段的中点. 

(1)求证:平面平面;
(2)试问在线段上是否存在点,使得平面,若存在,求的长并证明;若不存在,说明理由.

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如图,在直三棱柱(即侧棱与底面垂直的三棱柱)中,

(I)若的中点,求证:平面平面
(II)若为线段上一点,且二面角的大小为,试确定的位置.

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如图,在长方体中,是线段的中点.
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.

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如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=4,AB=3,点E、F分别在BC、AD上,EF∥AB.现将四边形ABEF沿EF折起,使平面ABEF平面EFDC,设AD中点为P.
(Ⅰ)当E为BC中点时,求证:CP∥平面ABEF;
(Ⅱ)设BE=x,当x为何值时,三棱锥A-CDF的体积有最大值?并求出这个最大值.

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