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已知|
AB
|=4,|
CA
|=3,且
AB
CA
夹角为
3
,则
AB
AC
=
 
考点:平面向量数量积的运算
专题:计算题,平面向量及应用
分析:运用向量的数量积的定义,可得
AB
CA
=-6,再由
AB
AC
=-
AB
CA
,即可得到.
解答: 解:|
AB
|=4,|
CA
|=3,且
AB
CA
夹角为
3

AB
CA
=|
AB
|•|
CA
|•cos
3
=4×3×(-
1
2
)=-6,
AB
AC
=-
AB
CA
=6.
故答案为:6.
点评:本题考查平面向量的数量积的定义,考查运算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2,1),
a
b
=10,|
a
+
b
|=5
2
,则|
b
|
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x∈N+,求
C
x-1
2x-3
+
C
2x-3
x+1
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

A={-1,1},B={x∈N|x2=1}.则:A与B的关系是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F1,F2分别为双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦点,过F2的直线交双曲线的右支于A,B两点,设△AF1F2和△BF1F2的内心分别为C,D,若当|CD|=
9a
4
时,直线的倾斜角的正弦为
8
9
.则双曲线的离心率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2,sinθ)与
b
=(1,cosθ)互相平行,其中θ∈(0,
π
2
).
(1)求sinθ和cosθ的值;
(2)若sin(θ-φ)=
10
10
,0<φ<
π
2
,求cosφ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=(1+x)lnx,g(x)=a(1-x).
(1)是否存在实数a,使g(x)是f(x)在x=1处的切线?
(2)若f(x)<-2g(x)对?x∈(0,1)成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列命题:
①x=0是函数y=x3+1的极值点;
②三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d有极值点的充要条件b2-3ac>0;
③奇函数f(x)=mx3+(m-1)x2+48(m-2)x+n在区间(4,+∞)上是递增的;
④曲线y=ex在x=1处的切线方程为y=ex. 
其中真命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

求曲线C:xy=1在矩阵M=
11
-11
对应的变换作用下得到的曲线C1的方程.

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