分析 可作出图形,根据条件可求出$\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{AB}=2,\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{AC}=8$,从而分别在$\overrightarrow{AO}=x\overrightarrow{AB}+y\overrightarrow{AC}$的两边同时乘以$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}$便可得到$\left\{\begin{array}{l}{2=4x+y\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}}&{①}\\{8=16y+x\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}}&{②}\end{array}\right.$,然后根据条件x+4y=2:①+②,和①×4+②便可得到$\left\{\begin{array}{l}{(x+y)\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=2}\\{8(x+y)+\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=8}\end{array}\right.$,这样便可解出x+y=$\frac{1}{2}$,从而联立x+4y=2便可解出x,y,从而便可得出$|\overrightarrow{OA}|$.
解答 解:如图,分别取AB,AC中点D,E,连接OD,OE,AO,O为△ABC的外心;
∴OD⊥AB,OE⊥AC;
∴$由\overrightarrow{AO}=x\overrightarrow{AB}+y\overrightarrow{AC}$得,$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{AB}=x{\overrightarrow{AB}}^{2}+y\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}}\\{\overrightarrow{AO}•\overrightarrow{AC}=x\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}+y{\overrightarrow{AC}}^{2}}\end{array}\right.$;
$\left\{\begin{array}{l}{2=4x+y\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}}&{①}\\{8=16y+x\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}}&{②}\end{array}\right.$;
∵x+4y=2;
∴①+②得:$(x+y)\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=2$③;
①×4+②得:$8(x+y)+\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=8$④;
∴③④联立得,$x+y=\frac{1}{2}$;
∴解$\left\{\begin{array}{l}{x+4y=2}\\{x+y=\frac{1}{2}}\end{array}\right.$得,$x=0,y=\frac{1}{2}$;
∴$\overrightarrow{AO}=\frac{1}{2}\overrightarrow{AC}$;
∴$|\overrightarrow{AO}|=2$.
故答案为:2.
点评 考查三角形外心的概念,向量数量积的运算及其计算公式,直角三角形边角的关系,以及构造方程组解题的方法,向量数乘的几何意义.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,$\frac{1}{3}$) | B. | ($\frac{1}{3}$,+∞) | C. | (0,$\frac{1}{2}$) | D. | ($\frac{1}{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,6) | B. | (0,6] | C. | [6,+∞) | D. | (6,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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