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已知
a
=(1,2),
b
=(-3,2)

(1)求
a
-2
b
的坐标;
(2)当k为何值时?k
a
+
b
a
-2
b
共线.
(3)设向量
a
b
的夹角为θ,求sin2θ的值.
分析:(1)利用向量的坐标运算即可求得
a
-2
b
的坐标;
(2)利用共线向量k
a
+
b
a
-2
b
的坐标运算即可求得k的值;
(3)利用向量的数量积求得cosθ的值,继而可求得sinθ的值,利用二倍角的正弦即可求得sin2θ的值.
解答:解:(1)
a
-2
b
=(1,2)-2(-3,2)=(7,-2)…4分
(2)k
a
+
b
=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),
a
-2
b
=(1,2)-2(-3,2)=(7,-2)…6分
∵k
a
+
b
a
-2
b
共线,
∴7(2k+2)=-2(k-3)…7分
∴k=-
1
2
…8分
(3)∵
a
b
=1,|
a
|=
5
,|
b
|=
13
…9分
∴cosθ=
a
b
|
a
||
b
|
=
1
65
=
65
65
…10分
∴sinθ=
8
65
=
8
65
65
…11分
∴sin2θ=2sinθcosθ=
16
65
…12分
点评:本题考查平面向量共线的坐标表示,考查数量积表示两个向量的夹角,考查二倍角的正弦,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,2)
b
=(-3,2)
,当k为何值时,
(1)k
a
+
b
a
-3
b
垂直?
(2)k
a
+
b
a
-3
b
平行?平行时它们是同向还是反向?

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{1,2,3,4,5,6}
{1,2,3,4,5,6}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,2)
b
=(-3,2)

(1)求
a
-3
b

(2)当k
a
+
b
a
-3
b
平行时,求实数k的值.它们是同向还是反向?

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科目:高中数学 来源: 题型:

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16
16

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