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下列三角形数表:

假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N+
(1)依次写出第六行的所有数字;
(2)归纳出an+1与an的关系式,并求出an的通项公式
(3)为了得三角形数表中an的值,设计了一个程序框图,请你将空白执行框内应该填写的内容填写完整.

【答案】分析:(1)根据三角形数表,两侧数为从1开始的自然数列,中间的数从第三行起,每一个数等于它两肩上的数之和的规律写出来.
(2)依据“中间的数从第三行起,每一个数等于它两肩上的数之和”则第二个数等于上一行第一个数与第二个数的和,即有an+1=an+n(n≥2),再由累加法求解.
(3)为了得三角形数表中an的值,设计的一个程序框图,空白执行框内应该填写的内容是累加变量P的赋值语句.
解答:解:(1)第六行的所有6个数字分别是
6,16,25,25,16,6;(2分)
(2)依题意an+1=an+n(n≥2),
a2=2an=a2+(a3-a2)+(a4-a3)++(an-an-1
=
所以
(3)写一个累加的变量:P=P+i.
点评:本题通过三角数表构造了一系列数列,考查了数列的通项及求和的方法、程序框图,还考查了数列间的关系,入题较难,知识点,方法活,属中档题.
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精英家教网下列三角形数表:
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假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N+
(1)依次写出第六行的所有数字;
(2)归纳出an+1与an的关系式,并求出an的通项公式
(3)为了得三角形数表中an的值,设计了一个程序框图,请你将空白执行框内应该填写的内容填写完整.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•佛山一模)观察下列三角形数表
1-----------------------------第一行
2    2------------------------第二行
3    4    3-------------------第三行
4    7    7   4---------------第四行
5    11  14  11   5-----------第五行
  …
假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*),
(Ⅰ)依次写出第六行的所有6个数字;
(Ⅱ)归纳出an+1与an的关系式并求出an的通项公式;
(Ⅲ)设anbn=1,求证:b2+b3+…+bn<2.

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科目:高中数学 来源:陕西省宝鸡中学2011-2012学年高二下学期期中考试数学文科试题 题型:044

观察下列三角形数表:

假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*).

(1)依次写出第八行的所有8个数字;

(2)归纳出an+1的关系式,并求出an的通项公式.

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科目:高中数学 来源:0117 期中题 题型:解答题

下列三角形数表,假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*)
(1)依次写出第六行的所有数字;
(2)归纳出an+1与an的关系式,并求出an的通项公式;
(3)为了得三角形数表中an的值,设计了一个程序框图,请你将空白执行框内应该填写的内容填写完整。

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