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    如图所示的算法流程图中（注：“A=1”也可写成“A：=1”或“A←1”， 均表示赋值语句），第3个输出的数是
    [     ]
    A．1
    B．2
    C．
    D．
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次，第i次观测得到的数据为ai，具体如下表所示：
    i 1 2 3 4 5 6 7 8
    ai 40 41 43 43 44 46 47 48
    在对上述统计数据的分析中，一部分计算见如图所示的算法流程图（其中
    .
    a
    是这8个数据的平均数），则输出的S的值是（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    7、在如图所示的算法流程图中，若输入m=4，n=3，则输出的a=
    12
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行如图所示的算法流程图，求输出y的值为4时x的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示的算法流程图中，输出的S表达式为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召，在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动．为此某网站于2010年1月18日至24日，在全国范围内进行了持续一周的在线调查，随机抽取其中200名大中小学生的调查情况，就每天的睡眠时间分组整理如表所示：
    序号（i） 每天睡眠时间
    （小时）    		 组中值
    （mi）    		 频数 频率
    （fi）
    1 [4，5） 4.5 8 0.10
    2 [5，6） 5.5 52 0.20
    3 [6，7） 6.5 60 0.30
    4 [7，8） 7.5 56 0.25
    5 [8，9） 8.5 20 0.10
    6 [9，10） 9.5 4 0.05
    （1）估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少；
    （2）该网站利用如图所示的算法流程图，对样本数据作进一步统计分析，求输出的S的值，并说明S的统计意义．

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