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已知为坐标原点.
(Ⅰ),求的值;;
(Ⅱ)若,且,求的夹角.

(Ⅰ);(Ⅱ).

解析试题分析:(Ⅰ)求的坐标,,利用三角函数公式化简求得;(Ⅱ)利用已知条件,确定的值,在由求解.
试题解析:(Ⅰ),


.
(Ⅱ)∵,,


,又


.
考点:平面向量的坐标运算,向量的夹角与模.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设向量,向量,又+=,求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知点,点为直线上的一个动点.
(Ⅰ)求证:恒为锐角;
(Ⅱ)若四边形为菱形,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设平面向量,已知函数上的最大值为6.
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)若.求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量=(,1),=(,1),R.
(1)当时,求向量 +的坐标;
(2)若函数|+|2为奇函数,求实数的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)已知向量,函数
(1)求函数的单调增区间;
(2)在中,分别是角A, B, C的对边,且,且
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分15分)
已知
求点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知向量,则与垂直的单位向量的坐标是             .

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量a=(6,2),b=(-3,k),若ab,求实数k的值.

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