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已知椭圆┍的方程为
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),点P的坐标为(-a,b).
(1)若直角坐标平面上的点M、A(0,-b),B(a,0)满足
PM
=
1
2
PA
+
PB
),求点M的坐标;
(2)设直线l1:y=k1x+p交椭圆┍于C、D两点,交直线l2:y=k2x于点E.若k1•k2=-
b2
a2
,证明:E为CD的中点;
(3)对于椭圆┍上的点Q(a cosθ,b sinθ)(0<θ<π),如果椭圆┍上存在不同的两个交点P1、P2满足
PP1
+
PP2
=
PQ
,写出求作点P1、P2的步骤,并求出使P1、P2存在的θ的取值范围.
分析:(1)设M(x,y) 根据
PM
=
1
2
PA
+
PB
)分别用三点的坐标表示出三个向量,进而解得x和y,则M点坐标可得.
(2)直线l1与椭圆方程联立消去y,根据判别式求得,a2k12+b2-p2>0,设C(x1,y1)、D(x2,y2),CD中点坐标为(x0,y0),利用韦达定理可求得x1+x2的表达式,进而求得x0,代入直线方程求得y0,两直线方程联立根据直线l2的斜率求得x=x0,y=y0
进而判断出E为CD的中点;
(3)先求出PQ的中点的坐标,进而求出直线OE的斜率,再由
PP1
+
PP2
=
PQ
,知E为CD的中点,根据(2)可得CD的斜率,直线CD与椭圆Γ的方程联立,方程组的解即为点P1、P2的坐标.欲使P1、P2存在,必须点E在椭圆内,进而求得q的取值范围.
解答:解:(1)设M(x,y)
PM
=
1
2
PA
+
PB
),
∴2(x+a,y-b)=(a,-2b)+(2a,-b)
2(x+a)=3a
2(y-b)=-3b

解得x=
a
2
y=-
b
2

M点坐标为(
a
2
,-
b
2

(2)由方程组
y=k1x+p
x2
a2
y2
b2
=1
,消y得方程(a2k′1+b2)x2+2a2k1px+a2(p2-b2)=0,
因为直线l1:y=k1x+p交椭圆于C、D两点,所以△>0,即a2k12+b2-p2>0,
设C(x1,y1)、D(x2,y2),CD中点坐标为(x0,y0),
则x0=
x1+x2
2
=-
a2k1p
a2
k
2
1
+b2
,y0=k1x0+p=
b2p
a2
k
2
1
+b2
,由方程组
y=k1x+p
y=k2x
,消y得方程(k2-k1)x=p,
又因为k2=-
b2
a2k1
,所以x=
p
k2-k1
=x0,y=k2x=y0
故E为CD的中点;
(3)求作点P1、P2的步骤:
1°求出PQ的中点E(-
a(1-cosθ)
2
b(1+sinθ)
2
),
2°求出直线OE的斜率k2=
b(1+sinθ)
2
a(1-cosθ)
2
=
b(1+sinθ)
a(1-cosθ)

3°由
PP1
+
PP2
=
PQ
,知E为CD的中点,根据(2)可得CD的斜率k1=
b(1-cosθ)
a(1+sinθ)

4°从而得直线P1P2的方程:y-
b(1+sinθ)
2
=
b(1-cosθ)
a(1+sinθ)
(x+
a(1-cosθ)
2
),
5°将直线CD与椭圆Γ的方程联立,方程组的解即为点P1、P2的坐标.
欲使P1、P2存在,必须点E在椭圆内,
所以
(1-cosθ)2
4
+
(1+sinθ)2
4
<1,化简得sinθ-cosθ<
1
2
,∴sin(θ-
π
4
)<
2
4

又0<q<p,所以-
π
4
<θ-
π
4
<arcsin
2
4

故q的取值范围是(0,
π
4
+arcsin
2
4
点评:本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题.解题的前提是要求学生对基础知识有相当熟练的把握.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的方程为x=-2,且直线l与x轴交于点M,圆O:x2+y2=1与x轴交于A,B两点.
(1)过M点的直线l1交圆于P、Q两点,且圆孤PQ恰为圆周的
14
,求直线l1的方程;
(2)求以l为准线,中心在原点,且与圆O恰有两个公共点的椭圆方程;
(3)过M点作直线l2与圆相切于点N,设(2)中椭圆的两个焦点分别为F1,F2,求三角形△NF1F2面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的方程为x=-4,且直线l与x轴交于点M,圆O:x2+y2=4与x轴交于A,B两点,则以l为准线,中心在坐标原点,且与圆O恰有两个公共点的椭圆方程为
x2
4
+
y2
3
=1或
x2
8
+
y2
4
=1
x2
4
+
y2
3
=1或
x2
8
+
y2
4
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C1的方程为
x2
4
+y2=1
,双曲线C2的左、右焦点分别是C1的左、右顶点,而C2的左、右顶点分别是C1的左、右焦点.
(1)求双曲线C2的方程;
(2)若直线l:y=kx+
2
与双曲线C2恒有两个不同的交点A和B,且
OA
OB
>2
(其中O为原点),求k的范围.
(3)试根据轨迹C2和直线l,设计一个与x轴上某点有关的三角形形状问题,并予以解答(本题将根据所设计的问题思维层次评分).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的方程为
x 2
4
+
y2
3
=1,过C的右焦点F的直线与C相交于A、B两点,向量
m
=(-1,-4),若向量
OA
-
OB
m
-
OF
共线,则直线AB的方程是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知椭圆C的方程为
x 2
4
+
y2
3
=1,过C的右焦点F的直线与C相交于A、B两点,向量
m
=(-1,-4),若向量
OA
-
OB
m
-
OF
共线,则直线AB的方程是(  )
A.2x-y-2=0B.2x+y-2=0C.2x-y+2=0D.2x+y+2=0

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