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已知函数f(x)=a-
13x+1

(Ⅰ)若f(-1)=1,求a的值;
(Ⅱ)求证:无论a为何实数,f(x)总为增函数.
分析:(Ⅰ)根据函数解析式f(x)=a-
1
3x+1
,及f(-1)=1,可得a-
1
1
3
+1
=1,由此求得a的值.
(Ⅱ)利用函数的单调性的定义证明函数的单调性,设x1<x2,证明
△y=f(x2)-f(x1
>0,从而证得f(x)总为增函数.
解答:解:(Ⅰ)∵函数f(x)=a-
1
3x+1
,f(-1)=1,
∴a-
1
1
3
+1
=1,
解得 a=
7
4
.--------(4分)
(Ⅱ)∵f(x)=a-
1
3x+1
,设x1<x2,则△x=x2-x1>0.------(10分)
△y=f(x2)-f(x1
=
(a-
1
3x2+1
)-(a-
1
3x1+1
)
 
=
1
3x1+1
-
1
3x2+1
 
=
1
3x1+1
-
1
3x2+1
=
3x2-3x1
(3x1+1)(3x2+1)
=
3x2(1-3x1-x2)
(3x1+1)(3x2+1)

x1-x2<0,0<3x1-x2<1
1-3x1-x2>0
∴△y>0
∴无论a为何实数,f(x)总为增函数.-------(12分)
点评:本题主要考查用待定系数法求函数解析式,用定义证明函数的单调性,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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