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已知直线m的参数方程
x=
t
a2+1
y=2+
at
a2+1
(t为参数,a∈R),圆C的参数方程为
x=2cosθ
y=3+2sinθ
(θ为参数)
(1)试判断直线m与圆C的位置关系,并说明理由;
(2)当a=-
1
3
时,求直线m与圆C的相交弦长;
(3)在第二问的条件下,若有定点A(-1,0),过点A的动直线l与圆C交于P,Q两点,M是P,Q的中点,l与m交于点N,探究
AM•
AN
是否与直线l的倾斜角有关,若无关,请求出定值,若有关,请说明理由.
分析:(1)把直线m的参数方程消去参数,化为普通股方程;把圆C的参数方程消去参数,化为普通股方程,可得表示以C(0,3)为圆心,半径等于2的圆.求得圆心到直线的距离小于半径,可得直线和圆相交.
(2)当a=-
1
3
时,求得圆心到直线的距离d,再根据弦长为2
r2-d2
,计算求得结果.
(3)分动直线l的斜率不存在时,和当动直线l的斜率存在时两种情况,分别求得交点N和点M的坐标,求得
AM
AN
  都等于7,从而得出结论.
解答:解:(1)把直线m的参数方程
x=
t
a2+1
y=2+
at
a2+1
(t为参数,a∈R),消去参数,化为普通股方程为 y=ax+2,
圆C的参数方
x=2cosθ
y=3+2sinθ
(θ为参数)消去参数,化为普通股方程为 x2+(y-3)2=4,表示以C(0,3)为圆心,半径等于2的圆.
由于圆心到直线的距离d=
|0-3+2|
a2+1
=
1
a2+1
≤1<r,故直线和圆相交.
(2)当a=-
1
3
时,圆心到直线的距离d=
|0-3+2|
a2+1
=
3
10
,∴弦长为2
r2-d2
=2
4-
9
10
=
310
5

(3)当动直线l的斜率不存在时,方程为x=-1,它与直线m:y=-
1
3
x+2的交点N(-1,
7
3
),
它与圆C的交点分别为(-1,3+
3
)、(-1,3-
3
),∴中点M(-1,3),
此时,
AM
AN
=(0,3)•(0,
7
3
)=7.
当动直线l的斜率存在时,设它的方程为 y-0=k(x+1),它与直线m:y=-
1
3
x+2的交点N(
6-3k
3k+1
7k
3k+1
),
把直线m:y=-
1
3
x+2代入圆的方程化简可得 (1+k2)x2+(2k2-6k)x+k2-6k+5=0,
∴M的横坐标为
x1+x2
2
=
3k-k2
1+k2
,∴M的纵坐标为 k(
3k-k2
1+k2
+1)=
k(3k+1)
1+k2
,即点M的坐标为(
3k-k2
1+k2
k(3k+1)
1+k2
).
此时,
AM
AN
=(
3k+1
1+k2
k(3k+1)
1+k2
)•(
7
3k+1
7k
3k+1
)=
7
1+k2
+
7k2
1+k2
=7.
综上,
AM•
AN
=7为定值,与直线l的倾斜角无关.
点评:本题主要考查把参数方程化为普通方程的方法,点到直线的距离公式的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为
x=-1+
2
2
t
y=
2
2
t
(t为参数),曲线C的极坐标方程是ρ=
sinθ
1-sin2θ
以极点为原点,极轴为x轴正方向建立直角坐标系,点M(-1,0),直线l与曲线C交于A,B两点.
(1)写出直线l的极坐标方程与曲线C的普通方程;
(2)线段MA,MB长度分别记|MA|,|MB|,求|MA|•|MB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•洛阳一模)在平面直角坐标系xoy中,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系.已知直线l的参数方程为
x=3-t
y=m+t
(t为参数,m∈R),曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ,且直线l被曲线C截得的弦长为
2

(1)写出直线l和曲线C的直角坐标方程;
(2)求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•和平区二模)已知直线l的参数方程为
x=3t
y=4t+m
(t为参数),圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,若直线l与圆C有唯一公共点,则m的值为
1
3
或-3
1
3
或-3

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科目:高中数学 来源: 题型:

选做题 
(1)已知a,b∈R,若M=
-1a
b3
所对应的变换TM把直线L:2x-y=3变换为自身,求实数a,b,并求M的逆矩阵.
(2)已知直线l的参数方程为
x=
1
2
t
y=
2
2
+
3
2
t
(t为参数),若以直角坐标系xOy的O点为极点,Ox方向为极轴,选择相同的长度单位建立极坐标系,得曲线C的极坐标方程为ρ=2cos(θ-
π
4
).
(Ⅰ)求直线l的倾斜角;
(Ⅱ)若直线l与曲线C交于A,B两点,求|AB|.

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