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如图,在等腰梯形中,是梯形的高,,现将梯形沿折起,使,且,得一简单组合体如图所示,已知分别为的中点.

(1)求证:平面
(2)求证:平面.
(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析.

试题分析:本题考查线面平行、线面垂直的证明,考查学生的空间想象能力和推理论证能力.第一问,利用矩形和三角形的性质,先证明平行于,利用线面平行的判定定理证明;第二问,注意折起前和折起后的一些性质是不变的,要证明线面垂直,只需证明的是线和平面内的2条相交直线都垂直.
试题解析:(1)证明:连结.∵四边形是矩形,中点,
中点,
中,中点,故.
平面平面,∴平面.(5分)
(2)依题意知 且
平面.
平面,∴.
中点,∴
结合,知四边形是平行四边形,
.
,∴,∴,即.
,∴平面.(12分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在梯形中,,,平面平面,四边形是矩形,,点在线段EF上.

(1)求异面直线所成的角;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AC是圆O的直径,点B在圆O上,交AC于点M,EA⊥平面ABC,FC∥EA,AC=4,EA=3,FC=1,

(1)证明
(2)(文科)求三棱锥的体积
(理科)求平面和平面所成的锐二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥A-BCDE中,侧面∆ADE是等边三角形,底面BCDE是等腰梯形,且CD∥BE,DE=2,CD=4, ,M是DE的中点,F是AC的中点,且AC=4,

求证:(1)平面ADE⊥平面BCD;
(2)FB∥平面ADE.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,,平面底面中点,M是棱PC上的点,

(1)若点M是棱PC的中点,求证:平面
(2)求证:平面底面
(3)若二面角M-BQ-C为,设PM=tMC,试确定t的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,,且,E是PC的中点.

(1)证明:;  
(2)证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,点M在边CD上,点F在边AB上,且,垂足为E,若将沿AM折起,使点D位于位置,连接得四棱锥.
(1)求证:;(2)若,直线与平面ABCM所成角的大小为,求直线与平面ABCM所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下面是空间线面位置关系中传递性的部分相关命题:
①与两条平行线中一条平行的平面必与另一条直线平行;
②与两条平行线中一条垂直的平面 必与另一条直线垂直;
③与两条垂直直线中一条平行的平面必与另一条直线垂直;
④与两条垂直直线中一条垂直的平面必与另一条直线平行;
⑤与两个平行平面中一个平行的直线必与另一个平面平行;
⑥与两个平行平面中一个垂直的直线必与另一个平面垂直;
⑦与两个垂直平面中一个平行的直线必与另一个平面垂直;
⑧与两个垂直平面中一个垂直的直线必与另一个平面平行.
其中正确的命题个数有________个.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对于直线和平面,使成立的一个充分条件是(  )
A.B.
C.D.

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