精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

设函数
(1)求函数的单调区间
(2)设函数=,求证:当时,有成立

(1) 当时,>0,所以为单调递增区间 4分
时,由>0得,即为其单调增区间,由<0得,即为其减区间
(2)构造函数由函数==,借助于导数来判定单调性,进而得到证明。

解析试题分析:(1)解:定义域为 1分
== 2分
时,>0,所以为单调递增区间 4分
时,由>0得,即为其单调增区间
<0得,即为其减区间 7分
(2)证明:由函数==
=                     9分
由(1)知,当=1时,
即不等式成立                 11分
所以当时,=
=0
上单调递减,
从而满足题意                 14分
考点:导数的运用
点评:解决的关键是根据导数的符号判定单调性,以及函数的最值得到证明,属于基础题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)若,试确定函数的单调区间;
(Ⅱ)若,且对于任意恒成立,试确定实数的取值范围;
(Ⅲ)设函数,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,且
(1)若函数处的切线与轴垂直,求的极值。
(2)若函数,求实数a的值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,,其中R .
(1)讨论的单调性;
(2)若在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数, 当时,若存在,对于任意的,总有成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

文科设函数。(Ⅰ)若函数处与直线相切,①求实数,b的值;②求函数上的最大值;(Ⅱ)当时,若不等式对所有的都成立,求实数m的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,讨论的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中.
(I)若函数在区间(1,2)上不是单调函数,试求的取值范围;
(II)已知,如果存在,使得函数处取得最小值,试求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分为12分)
已知函数的图像过坐标原点,且在点处的切线的斜率是
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值;
(3)对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点,使得是以为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边的中点在轴上?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案