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    若函数f（x）在区间（a，b）上为增函数，在区间（b，c）上也是增函数，则函数f（x）在区间（a，c）上（　　）
    A．必是增函数B．必是减函数
    C．是增函数或是减函数D．无法确定增减性
    若函数在区间（a，c）上是连续的
    则∵函数f（x）在区间（a，b）上为增函数，在区间（b，c）上也是增函数，
    则函数f（x）在区间（a，c）上必是增函数
    若函数在区间（a，c）上不是连续的
    则无法判断函数f（x）在区间（a，c）上的单调性
    故选D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=x+
    ax
    （a∈R），函数g（x）的图象与函数f（x）的图象关于点A（1，2）对称．
    （1）求函数g（x）的解析式；
    （2）若关于x的方程g（x）=a有且仅有一个实数解，求a的值，并求出方程的解；
    （3）若函数f（x）在区间[2，+∞）上是增函数，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    1
    3
    x3+
    1-a
    2
    x2-ax-a，其中a＞0．
    （I）求函数f（x）的单调区间；
    （II）若函数f（x）在区间（-2，0）内恰有两个零点，求a的取值范围；
    （III）当a=1时，设函数f（x）在区间[t，t+3]（t∈[-3，-1]上的最大值为M（t），最小值为m（t），记g（t）=M（t）-m（t），求函数g（t）在区间[-3，1]上的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f(x)=log
    1
    2
    (x2-mx-m)    ．
    ①若函数f（x）的值域为R，求实数m的取值范围；
    ②若函数f（x）在区间（-∞，1-
    		3
    ）上是增函数，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f(x)=ax3+
    3
    2
    (2a-1)x2-6x(a∈R)
    （1）当a=1时，求曲线y=f（x）在点（-1，f（-1））处的切线方程；
    （2）当a=
    1
    3
    时，求f（x）的极大值和极小值；
    （3）若函数f（x）在区间（-∞，-3）上是增函数，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=3ax-2x2+lnx，a为常数．
    （1）当a=1时，求f（x）的单调区间；
    （2）若函数f（x）在区间[1，2]上为单调函数，求a的取值范围．

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