分析 (1)由EF∥平面PBC,BC?平面PBC,BC?平面ABC,能证明EF∥BC.
(2)由等腰三角形的性质可证PE⊥AC,可证PE⊥AB.又EF∥BC,可证AB⊥EF,从而AB与平面PEF内两条相交直线PE,EF都垂直,可证AB⊥平面PEF.
(3)设BC=x,可求AB,S△ABC,由EF∥BC可得△AFE∽△ABC,求得S△AFE=$\frac{4}{9}$S△ABC,由AD=$\frac{1}{2}$AE,可求S△AFD,从而求得四边形DFBC的面积,由(2)知PE为四棱锥P-DFBC的高,求得PE,由体积VP-DFBC=$\frac{1}{3}$SDFBC•PE=7,即可解得线段BC的长
解答 证明:(1)∵EF∥平面PBC,BC?平面PBC,
∴EF与BC不相交,
∵E在线段AC上,点F在线段AB上,
∴EF?平面ABC,又BC?平面ABC,
∴EF∥BC.
(2)如图,由DE=EC,PD=PC知,E为等腰△PDC中DC边的中点,故PE⊥AC,
又平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,PE?平面PAC,PE⊥AC,
所以PE⊥平面ABC,从而PE⊥AB.
因为AB⊥BC,EF∥BC,故AB⊥EF,
从而AB与平面PEF内两条相交直线PE,EF都垂直,
所以AB⊥平面PEF.
解:(3)设BC=x,则在直角△ABC中,AB=$\sqrt{A{C}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{36-{x}^{2}}$,
从而S△ABC=$\frac{1}{2}$AB•BC=$\frac{1}{2}$x$\sqrt{36-{x}^{2}}$,
由EF∥BC知$\frac{AF}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$=$\frac{2}{3}$,得△AFE∽△ABC,
故$\frac{{S}_{△AFE}}{{S}_{△ABC}}$=($\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$,即S△AFE=$\frac{4}{9}$S△ABC,
由AD=$\frac{1}{2}$AE,S△AFD=$\frac{1}{2}$S△AFE=$\frac{1}{2}•\frac{4}{9}{S}_{△ABC}$=$\frac{1}{9}×\sqrt{36-{x}^{2}}$,
从而四边形DFBC的面积为:SDFBC=S△ABC-SAFD=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{36-{x}^{2}}-\frac{1}{9}×\sqrt{36-{x}^{2}}$=$\frac{7}{18}$x$\sqrt{36-{x}^{2}}$.
由(2)知,PE⊥平面ABC,所以PE为四棱锥P-DFBC的高.
在直角△PEC中,PE=$\sqrt{P{C}^{2}-E{C}^{2}}$=$\sqrt{16-4}$=2$\sqrt{3}$,
故体积VP-DFBC=$\frac{1}{3}$SDFBC•PE=$\frac{1}{3}•\frac{7}{18}$x$\sqrt{36-{x}^{2}}$$•2\sqrt{3}$=7,
故得x4-36x2+243=0,解得x2=9或x2=27,由于x>0,可得x=3或x=3$\sqrt{3}$.
所以:BC=3或BC=3$\sqrt{3}$.
点评 本题主要考查了直线与平面垂直的判定,棱柱、棱锥、棱台的体积的求法,考查了空间想象能力和推理论证能力,考查了转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 最大值为2 | B. | 图象关于点($\frac{π}{3}$,0)对称 | ||
C. | 图象关于直线x=-$\frac{π}{3}$对称 | D. | 在(0,$\frac{π}{4}$)上为增函数 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2016 | B. | 2017 | C. | 4032 | D. | 4034 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com