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8、阅读如图所示的流程图,则该程序输出的结果是
5
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=(-1)+2+(-3)+4+…+(-9)+10的值.
解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是累加S=(-1)+2+(-3)+4+…+(-9)+10
∵S=(-1)+2+(-3)+4+…+(-9)+10=5
故答案为:5.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的流程图图a=ln
1
e
,b=2sin15°cos15°,c=2
1
2
则输出的数是
 
.(以数字作答)
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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的流程图,若a=|
1+i
1-i
|(i为虚数单位)
,b=2sin15°cos15°,c=2
1
2
则输出的数是
 

(以数字作答).
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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的流程图,输出的结果为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

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